Fundamentos de Neurociencia, Neuropsicología y Neuroeducación

Apuntes

Máster en Cognición y Emoción en Contextos Educativos Facultad de Lenguas y Educación, Departamento de Educación Cerebro y Aprendizaje Dra. Teresa Rossignoli Palomeque trossignoli@nebrija.es  ¿Qué ves?  ¿Qué piensas al ver esta imagen?  ¿Qué sientes al ver esta imagen? BLOQUE: NEUROCIENCIA, NEUROPSICOLOGÍA Y NEUROEDUCACIÓN Nuestro sistema nervioso es el responsable de dirigir todas las funciones vegetativas (sueño, respiración, ritmo cardíaco, sistema glandular…), sensoriales, motoras e intelectuales. Controla y supervisa todos nuestros actos (Portellano, 2014). 3 Índice 4 Neurociencia • ¿Qué es la neurociencia? • Bases: • Concepto adaptativo • Esquema de funcionamiento del SN • Neuroplasicidad • Cómo empezamos a estudiar el cerebro? • Del localizacionismo a los conectomas • Técnicas de nueroimagen Neuropsicología • Neuropsicología infantil. • Ámbitos de aplicación: investigación y clínica/escolar. • Neuropsicología infantil vs Neurosicología del adulto. Neuroeducación ¿Qué es la Neurociencia? Ciencia que estudia la relación bidireccional entre cerebro y conducta (Erickson et al., 2014). Surgimiento alrededor de los años 60, aunando las áreas de la neuromorfología, neurofisiolog...