2 EL APREN

Apuntes

• APRENDIZAJE • DINÁMICA INDIVIDUAL Y SOCIAL DEL APRENDIZAJE • ESFUERZOS, NIVELES Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE 2 EL APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Gran parte de lo que somos, sabemos y hacemos es resultado del aprendizaje a lo largo de la vida. Existe una tendencia a pensar que el aprendizaje se limita a la infancia y adolescencia, asociándolo principalmente con la educación escolar. Sin embargo, los seres humanos necesitan aprender continuamente, desde la cuna hasta la vejez. A lo largo de toda la vida, las personas deben satisfacer necesidades y adquirir herramientas prácticas, conocimientos y habilidades para interactuar socialmente y adaptarse a circunstancias cambiantes. El aprendizaje es esencial para la adaptación activa al entorno, permitiendo desarrollar capacidades que maximicen las posibilidades de cada individuo y expresen sus necesidades y potencialidades. Estas conductas abarcan tanto manifestaciones externas, como manejar un aparato o resolver un problema, como internas, que incluyen el ejercicio del pensamiento y disposiciones socio-afectivas como la solidaridad y el compromiso. Muchos aprendizajes ocurren de manera espontánea, sin intervención consciente de u...