Modelos co

Apuntes

Modelos comprensivos para la enseñanza del fútbol ¿Están comprendiendo los jugadores las tareas planteadas? ¿Realmente entendieron el objetivo de ese juego? ¿Encuentran vinculo entre la tarea y la posible transferencia al juego real? ¿Pueden poner en práctica esto que entienden? ¿Pueden verbalizar esto que ponen en práctica? Este modelo pedagógico surge con fuerza tanto en el ámbito de la Educación Física como en los deportes colectivos, en especial aquellos de situación. La perspectiva comprensiva, basada en el aprendizaje constructivista, resulta ser un modelo que facilita el aprendizaje de contenidos en un contexto realista, con el objetivo de que los jugadores comprendan el juego a través del conocimiento táctico. Este enfoque busca contextualizar la práctica, creando tareas que reproduzcan situaciones similares a las que se viven en el juego real. Se considera que la práctica del fútbol es un proceso formativo que busca fortalecer el aspecto educativo de los jugadores desde el inicio de su experiencia deportiva. Esto permite desarrollar valores fundamentales para la convivencia ciudadana y el bienestar social. Bruggerman (1996) manifiesta que el profesor-entrenador debe ser un...