Marco histórico y orígenes de la Pedagogía Social

Apuntes

Resumen Pedagogía Social. Nora Tudela - Curso 2018-2019 Página 1 **** El texto en azul y con letra más pequeña son, en muchos casos, apreciaciones o aclaraciones personales!!! **** 1.1 MARCO HISTÓRICO El análisis de la evolución histórica de la pedagogía social permite comprender el por qué y para qué surge, se desarrolla y consolida. 1.1.1. Antecedentes y Orígenes de la Pedagogía Social Los antecedentes de la pedagogía social se encuentran en las reflexiones de pensadores, desde la época clásica hasta mediados del siglo XIX, que cuestionan los procesos educativos existentes, configurando la evolución occidental de la educación y la sociedad. Siguiendo a Pérez Serrano identificamos a los siguientes autores:  Sócrates y Platón: Representan la pedagogía clásica. El ser humano necesita de otros seres humanos para desarrollarse. La educación tiene lugar y depende de la comunidad.  Juan Amos Comenio (1592-1670): Defendía que la educación debía llegar a todas las personas.  Inmanuel Kant (1724-1804): La educación tiene como finalidad última la educación social, civilizando y moralizando a la persona para que pueda vivir en sociedad.  Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827): La educaci...