Resumo de Estudo para L1ngua Portuguesa1. Texto Liter2rio vs. N3o Liter4rioTexto Liter5rio6 7 uma forma de arte. Tem como prioridade a est8tica e a subjetividade. Utiliza a linguagem conotativa 9figurada10 e permite v11rias interpreta1213es 14plurissignifica1516o17. Exemplos18 poemas19 romances20 contos.Texto N21o Liter22rio23 Tem uma fun2425o utilit26ria e pr27tica. A sua prioridade 28 a transmiss29o de informa3031o de forma objetiva e clara. Utiliza a linguagem denotativa 32sentido do dicion33rio34. Exemplos35 not36cias37 manuais de instru3839es40 relat41rios.2. Romance 42Chuva Braba43 44Manuel Lopes45Esta obra 46 um marco do Movimento Claridade 47Cabo Verde48.An49lise Externa50Contexto51 Publicado em 1956. Pertence 52 fase da Claridosidade53 que buscava a autenticidade da cultura cabo-verdiana contra o colonialismo cultural.Tem54tica55 O regionalismo56 a seca57 a luta pela sobreviv58ncia e o dilema da emigra5960o.An61lise Interna62Protagonista63 Mane Quim.Conflito Central64 O dilema entre a partida 65emigrar para as Am66ricas para fugir 67 fome68 e a ficagem 69ficar na terra70 resistir e acreditar na chuva71.Simbologia72 A 73chuva braba74 representa a esperan75a76 a vida e a for77a da natureza que dita o destino do campon78s.3. N79veis de L80nguaReferem-se 81 forma como adaptamos a fala ao contexto82N83vel Corrente84 Equilibrado85 usado em situa8687es normais do dia a dia.N88vel Familiar89Coloquial90 Descontra91do92 com g93rias e pouca preocupa9495o gramatical.N96vel Cuidado97Culto98 Segue as normas gramaticais99 usado em situa100101es formais.N102vel Popular103 Frequentemente com erros de concord104ncia e vocabul105rio limitado.4. Figuras de Estilo 106Recursos Expressivos107Personifica108109o110 Dar vida a objetos ou animais 111ex112 113O vento uivava de dor114115.Met116fora117 Compara118119o direta sem o termo 120como121 122ex123 124Mane Quim 125 uma rocha126127.Compara128129o130 Rela131132o de semelhan133a com conectivo 134ex135 136Forte como um touro137138.Hip139rbole140 Exagero 141ex142 143Morri de rir144145.Ant146tese147 Oposi148149o de ideias 150ex151 152O dia e a noite se encontram153154.5. Ora155156es Subordinadas AdverbiaisEstas ora157158es exercem a fun159160o de adjunto adverbial da ora161162o principal163Comparativas164 Estabelecem uma compara165166o.Conjun167168es169 como170 tal como171 tanto quanto.Ex172 Ele corre como um atleta.Temporais173 Indicam quando a a174175o ocorre.Conjun176177es178 quando179 mal180 assim que181 logo que.Ex182 Assim que a chuva caiu183 as sementes brotaram.Causais184 Indicam a causa ou o motivo.Conjun185186es187 porque188 visto que189 j190 que191 como 192no in193cio da frase194.Ex195 N196o sa197 porque estava a chover.Concessivas198 Indicam um facto contr199rio 200 ora201202o principal203 mas que n204o a impede.Conjun205206es207 embora208 ainda que209 se bem que210 apesar de.Ex211 Ele foi trabalhar212 embora estivesse doente.
Qual das seguintes opções melhor caracteriza um Texto Literário?
Apuntes
Resumo de Estudo para Língua Portuguesa1. Texto Literário vs. Não LiterárioTexto Literário: É uma forma de arte. Tem como prioridade a estética e a subjetividade. Utiliza a linguagem conotativa (figurada) e permite várias interpretações (plurissignificação). Exemplos: poemas, romances, contos.Texto Não Literário: Tem uma função utilitária e prática. A sua prioridade é a transmissão de informação de forma objetiva e clara. Utiliza a linguagem denotativa (sentido do dicionário). Exemplos: notícias, manuais de instruções, relatórios.2. Romance "Chuva Braba" (Manuel Lopes)Esta obra é um marco do Movimento Claridade (Cabo Verde).Análise Externa:Contexto: Publicado em 1956. Pertence à fase da Claridosidade, que buscava a autenticidade da cultura cabo-verdiana contra o colonialismo cultural.Temática: O regionalismo, a seca, a luta pela sobrevivência e o dilema da emigração.Análise Interna:Protagonista: Mane Quim.Conflito Central: O dilema entre a partida (emigrar para as Américas para fugir à fome) e a ficagem (ficar na terra, resistir e acreditar na chuva).Simbologia: A "chuva braba" representa a esperança, a vida e a força da natureza que dita o destino do camponês.3. Níveis de LínguaRe...
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