CAP1TULO1Losfundamentosdelaeconom2aLaeradelacaballer3ahaterminado4 lehasucedidoladelossofistas5 loseconomistasylosmatem6ticos. EdmundBurke3A. 7PORQU8ESTUDIARECONOM9A10 Amedidaqueellectorsedispongaainiciarsusestu- dios11 probablementesepregunte12 13porqu14estudiareconom15a16 Considerelassiguientesrazones. Muchoslohacenparaayudarseaobtenerunbuentrabajo. Algunosconsideranquedebenentenderunmayorprofundidadlosinformesdeinflaci17nydesem- pleo. Otrosdeseancomprenderqu18tipodepol19ticaspodr20anhacerm21slentoelcalentamientoglobal22 oqu23significadecirqueuniPodes 24hechoenChina25. Porqui26ndoblanlascampanasTodasestasrazones27 yotrasmuchas28 tienensentido. Aunas2930 existeunaraz31nmuyimportanteparaapren- derlasleccionesb32sicasdelaeconom33a34 todalavida 35desdelacunahastalatumbaym36sall3738 seenfren- tanlasverdadesbrutalesdelaeconom39a. Comovotante40 tomar41decisionessobrecuestionesquenosepuedencomprenderhastaquesehandomi- nadolosfundamentosdeestadisciplina. Sinoestudiaeconom42a43 nopodr44estarplenamenteinformadosobreelcomerciointernacional45 elimpactoecon46micodeinternet47 olascausasdelainflaci48nyeldesempleo. Elegirlaprofesi49nalaquesevaadedicartodalavidaconstituyeladecisi50necon51micam52simportantequehar53. Sufuturodependenosolamentedesuspro- piascapacidades54 sinotambi55ndelamaneraenquefuerzasecon56micasm57sall58desucontrolafectensusalario. Adem59s60 elconocimientoquetengadeecono- m61apuedeayudarleatomarbuenasdecisionesrespectoalacompradeunacasa62 elpagodelaeducaci63ndesushijosyelahorroparasuretiro. Porsupuestoqueelestudiodelaeconom64anoloconvertir65engenio. Perosinella66 losdadosdelavidaest67ncargadosencontrasuya. Nohaynecesidaddeabundarm68ssobreestepunto. Usteddescubrir69quelaeconom70a71 adem72sdeser73til74 constituyeuncampofascinanteporderechopropio. Generacionesdeestudianteshandescubierto75 amenudoconsorpresa76 cu77napasionantepuedeserverbajolasuperficieycomprenderlasleyesfundamentalesdelaeconom78a. ESCASEZYEFICIENCIA79 DOSTEMASGEMELOSENECONOM80ADefinicionesdeeconom81aConvieneiniciarconunadefinici82ndeeconom83a. Enlos84ltimos50a85oselestudiodelaeconom86asehaexpandidoyabarcaunainmensavariedaddetemas. 4CAP87TULO1 88 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM89AAlgunosdelosm90simportantesseincluyenenestaobrayseenumeranacontinuaci91n92 1 93 Exploraelcomportamientodelosmercadosfinan- cieros94 incluidoslastasasdeinter95s96 lostiposdecambioylospreciosdelasacciones. 97 Analizalasrazonesporlasquealgunaspersonasopa98sestieneningresoselevadosmientrasqueotrossonpobresysugieremanerasporlasqueesposibleelevarlosingresosdelospobressinda99aralaeco- nom100a. 101 Examinalosciclosdenegocios 102lasfluctuacionesenelcr103dito104 eldesempleoylainflaci105n106 juntoconlaspol107ticasparamoderarlos. 108 Estudiaelcomerciointernacional109 ylasfinanzasylosimpactosdelaglobalizaci110n111 yanalizademaneraespeciallosdif112cilesaspectosqueintervienenenlaaperturadelasfronterasallibrecomercio. 113 Sepreguntac114mopuedenutilizarselaspol115ticasgubernamentalesenlaconsecuci116ndemetasimpor- tantescomounr117pidocrecimientoecon118mico119 unusoeficientedelosrecursos120 elplenoempleo121 laes- tabilidaddelospreciosyunadistribuci122njustadelingreso. 123staesunalargalista124 peroustedpuedeampliarlamu- chasveces. Noobstante125 sicondensatodasestasdefini- ciones126 encontrar127untemacom128n129 Econom130aeselestudiodelamaneraenquelassocie- dadesutilizanrecursosescasosparaproducirmercan- c131asvaliosasydistribuirlasentrelosdistintosindividuos. EscasezyeficienciaTrasestadefinici132nseescondendosideasclaveeneco- nom133a134 losbienessonescasosylaeconom135adebeutili- zarsusrecursosconeficiencia. Dehecho136 laspreocupacio- nesdelaeconom137anosedesvanecer138nporlaescasezyeldeseodesereficientes. Pienseenunmundosinescasez. 139Cu140lesser141anlasconsecuenciasdeproducircantidadesinfinitasdetodoslosbienesodesatisfacerensutotalidadlosdeseoshuma- nos142 Lagentenoseocupar143aporhacercrecersusrecur- soslimitadosporquetendr144atodoloquequisiera145 losnegociosnotendr146anquepreocuparseporelcostodelamanodeobraodelaatenci147ndelasalud148 losgobiernosnonecesitar149anpelearseporlosimpuestosoporgastarenelcombatealacontaminaci150nporquenadiesepre- ocupar151aporello. Adem152s153 comotodostendr154ancuantoquisieran155 nadietendr156aquepreocuparseporladistri- buci157ndelingresoentredistintaspersonasoclases. Entalpara158sodeabundancia159 todoslosbienesser160angratuitos161 comolaarenaeneldesierto162 oelaguademarenlaplaya. Todoslospreciosser163anigualesacero164 ylosmercadosresultar165aninnecesarios. Dehecho166 laecono- m167anoser168ayaunadisciplina169til. Peronohaysociedadquehayallegadoatalutop170adeposibilidadesilimitadas. Estemundoesdeescasez171 llenodebienesecon172micos. Unasituaci173ndeescasezesaquellaenquelosbienessonlimitadosenrelaci174nconlosdeseos. Unobservadorobjetivotendr175aqueestardeacuerdoenque176 inclusodespu177sdesiglosder178pidocrecimientoecon179mico180 laproducci181nenEsta- dosUnidosnoeslosuficientementealtaparacubrirlosdeseosdetodos. Sisesumantodoslosdeseos182 sedescu- brir183ademanerar184pidaquesencillamentenoexistenbienesniserviciossuficientesparasatisfacerinclusounapeque185afracci186ndelosdeseosdeconsumodetodos. Laproducci187nnacionalestadounidensetendr188aquesermuchasvecesm189sgrandeantesdequeelciudada- nopromediopudieraviviralmismonivelqueelm190dicopromediooqueeljugadordebeisboldelasgrandesligas. Adem191s192 fueradeEstadosUnidos193 especialmenteen194frica195 cientosdemillonesdepersonassufrendehambreydeprivacionesmateriales. Antelosdeseosilimitados196 esimportantequeunaeconom197ahagaelmejorusodesusrecursoslimitados. Estollevaalconceptofundamentaldeeficiencia. Poreficienciaseentiendeelusom198seficazdelosrecursosdeunasociedadparasatisfacerlasnecesidadesyde- seosdelaspersonas. Encomparaci199n200 considereunaeconom201aenlaqueexistanmonopoliossincontrol202 ocontaminaci203npocosaludable204 ocorrupci205nguberna- mental. Taleconom206aproducir207amenosdeloqueser208aposiblesinlaexistenciadeestosfactores209 ounn210merodistorsionadoconsiderabledebienesquedejealosconsumidorespeordeloqueestar211andeotramanera 212cualquieradelasdossituacionesconstituyeunaasigna- ci213nineficientedelosrecursos214. Laeficienciaecon215micaexigeunaeconom216aqueproduzcalacombinaci217nm218selevadadecantidadycalidaddeproductosyserviciosdadasutecnolog219aysusescasosrecursos. Unaeconom220aproduceconeficienciacuandonopuedemejorarelbienestarecon221micodeunapersonasinafectarnegativamenteeldeotra. Laesenciadelateor222aecon223micaesreconocerlarealidaddelaescasezyluegoencontrarlamaneradeorganizaralasociedaddetalformaqueproduzcael1Lalistacontienevariost224rminosespecializadosqueusteddebecomprender. Sinoest225familiarizadoconunapalabraounafrasedeterminada226 debeconsultarelglosarioqueseincluyealfinaldeestaobra. 227stecontienelamayor228adelost229rminosecon230micost231cnicosqueseutilizanenella. Todoslost232rminosennegritassedefinenenelglosario. A. 233PORQU234ESTUDIARECONOM235A236 5usom237seficientedelosrecursos. Esah238dondehacesucontribuci239n240nica. Microeconom241aymacroeconom242aActualmentelaeconom243asesubdivideendos244reasfun- damentales245 lamicroeconom246aylamacroeconom247a. GeneralmenteseconsideraaAdamSmithcomoelfun- dadordelamicroeconom248a249 ramadelaeconom250aquehoyseocupadelcomportamientodeentidadesindivi- dualestalescomomercados251 empresasyhogares. EnLariquezadelasnaciones 2521776253254 Smithconsider255lamaneraenquesefijanlospreciosindividuales256 estudi257ladeter- minaci258ndelospreciosdelatierra259 lamanodeobrayelcapital260 einvestig261lasfortalezasydebilidadesdelosmecanismosdelmercado. Yloqueesm262simportante263 identific264lasnotablespropiedadesdeeficienciadelosmercadosyobserv265queelbeneficioecon266micopro- cededeaquellosactosinteresadosdelosindividuosquetrabajanenunmercadocompetitivo. Hoyend267alamicroeconom268ahasuperadosusprimeraspreocupacio- nesparacomprenderelestudiodelosmonopolios269 elpapeldelcomerciointernacional270 eldelasfinanzasydemuchosotrostemasimportantes. Laotraramaimportantedeestadisciplinaeslamacroeconom271a272 lacualserefierealdesempe273ogene- raldelaeconom274a. Lamacroeconom275anoexist276asiquieraensuformamodernahasta1936277 cuandoJohnMaynardKeynespublic278surevolucionariaobraTeor279ageneraldelempleo280 elinter281syeldinero. Enesa282poca283 tantoInglaterracomoEstadosUnidossegu284anatoradosporlaGranDepresi285ndelosa286ostreinta287 conm288sdelacuartapartedelafuerzalaboralestadounidensedesem- pleada. Ensunuevateor289a290 Keynesdesarroll291unan292li- sisdelascausasdelosciclosdenegocios293 enlosquealternanperiodosdealtodesempleoyelevadainfla- ci294n. Enlaactualidad295 lamacroeconom296aanalizaunaampliavariedadde297reas298 talescomolamaneraenquesedeterminanlainversi299ntotalyelconsumo300 c301molosbancoscentralesmanejaneldineroylastasasdeinte- r302s303 lascausasdelascrisisfinancierasydequealgunospa304sescrezcanr305pidamentemientrasotrospermanecenestancados. Sibienlamacroeconom306ahaprogresadomuchodesdesusprimerasconclusiones307 lascuestionesdelasqueKeynesseocup308todav309adefinenelestudiodelamacroeconom310aenlaactualidad. LAL311GICADELAECONOM312ALavidaecon313micaesunacolmenaenormementecom- plicadadeactividad314 enlaquelagentecompra315 vende316 negocia317 invierteyconvence. Elobjetivofinaldelacien- ciaecon318micaydeestaobraescomprenderestacom- plejaactividad. 319C320moprocedenloseconomistaspararealizarsutarea321 Loseconomistasutilizanelenfoquecient322ficoparaentenderlavidaecon323mica. Estoimplicaobservarlascuestionesecon324micasyobtenerinformaci325ndelaestad326sticaydelosregistroshist327ricos. Parafen328menoscomplejoscomolosimpactosdeld329ficitpresupuestalolascausasdelainflaci330n331 lainvestigaci332nhist333ricahaconstituidounaabundantefuentedeideas. Amenudoloseconomistassebasanenan334lisisyteo- r335as. Losplanteamientoste336ricoslespermitenhacerampliasgeneralizaciones337 talescomolasqueserefierenalasventajasdelcomerciointernacionalylaespeciali- zaci338nolasdesventajasdelosarancelesylascuotas. Adem339s340 loseconomistashandesarrolladounat341c- nicaespecializadaquesedenominaeconometr342a343 lacualaplicalasherramientasdelaestad344sticaalosproblemasecon345micos. Mediantelaeconometr346a347 loseconomistaspuedendiscernirentremonta348asdedatosparaextraerrelacionessencillas. Loseconomistasenciernestambi349ndebenperma- neceralertasantelasfalaciascomunesenelrazona- mientoecon350mico. Comolasrelacionesecon351micasamenudosoncomplejaseinvolucranm352ltiplesvariablesdistintas353 resultaf354cilconfundirseacercadelaraz355nexactatraslosacontecimientosoelimpactodelaspol356- ticasenlaeconom357a. Lassiguientessonalgunasdelasfalaciasm358scomunesqueseencuentranenelrazona- mientoecon359mico360 361 Lafalaciaposthoc. Laprimerafalaciaserefierealadeducci362ndeunarelaci363ndecausalidad. Lafalaciaposthocsedacuandosesuponeque364 debidoaqueunacon- tecimientosucedi365antesqueotro366 elprimerofuelacausadelsegundo. 2Unejemplodeestes367ndromesediodurantelaGranDepresi368ndelad369cadadelostreintaenEstadosUnidos. Algunaspersonashab370anobservadoqueaperiodosdeexpansi371necon372micalespreced373aolesacompa374abaunaumentoenlosprecios. Apartirdeestoconcluyeronqueelreme- dioadecuadoparaladepresi375neraelevarsalariosyprecios. Estaideadioorigenamultituddeleyesyreglamentosdestinadosaelevarambosdemaneraineficiente. 376Estasmedidasfomentaronlarecupera- ci377necon378mica379 Contodaseguridadnolohicie- ron. Dehecho380 probablementelafrenaronynosediohastaqueelgastototalcomenz381aelevarseamedidaqueelgobiernoaument382elgastomilitarenpreparaci383nparalaSegundaGuerraMundial. 2 384Posthoc385 esunaabreviaturadeposthoc386 ergopropterhoc. Altradu- cirladellat387n388 estaexpresi389nsignifica 390sucededespu391sdeesto392 luegosedebenecesariamenteaesto393. 6CAP394TULO1 395 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM396A 397 Elfracasoenmantenertodolodem398sconstante. Elsegundoerroresnomantenertodolodem399scons- tantecuandoseconsideraunacuesti400n. Porejem- plo401 quiz402deseesabersielaumentoalascuotasfis- caleselevar403oreducir404losingresosporconceptodeimpuestos. Algunaspersonashanadelantadoelatractivoargumentodequeesposibleobtenertodaslasventajas. Sostienenquelareducci405ndeimpues- toselevar406almismotiempolosingresosguberna- mentalesyreducir407eld408ficitpresupuestal. Se409alanlosrecortesfiscalesde1964enlaeraKennedy-John- son410 loscualesdisminuyeronabruptamentelastasasfiscalesyprovocaronunaumentoenlosingresosgubernamentalesen1965. Deah411quesostenganquelosingresosaumentanalreducirselatasafiscal. 412D413ndeest414elerrordeesterazonamiento415 Esteargumentosuponequelosdem416saspectosperma- necieronconstantes417 pero418 demaneraespecial419 pasaporaltoelhechodequelaeconom420acreci421de1964a1965. Comolosingresosdelaspersonasaumenta- ronduranteeseperiodo422 lomismosucedi423conlosingresosgubernamentales424 apesardequelastasasfiscaleseraninferiores. Enestudioscuidadosossehaencontradoquelosingresospudieronhabersidosuperioresen1965yquelastasasfiscalesnosehubieranreducidoen1964. Portanto425 estean426lisisnomantienetodolodem427sconstantecuandohacesusc428lculos. Recuerdemantenertodolodem429sconstantecuandoanaliceelimpactodeunavariableenelsistemaecon430mico. 431 Lafalaciadelacomposici432n. Enocasionessesuponequeloqueesciertoparaunapartedelsistemaloesparalatotalidaddelmismo. Sinembargo433 enecono- m434a435 amenudoseencuentraqueeltotalesdiferentealasumadesuspartes. Cuandosesuponequeloqueesciertoparaunapartetambi436nloesparalatotalidad437 secaeenlafalaciadelacomposici438n. Acontinuaci439nsepresentanalgunasafirmacio- nesciertasqueresultar440ansorpresivassiseignoraralafalaciadelacomposici441n442 1443 siunagricultorrecogeunacosechaenorme444 tendr445uningresosuperior446 sitodosproducenunacosechasinprece- dentes447 losingresosagr448colasdisminuyen. 2449 Siunapersonarecibemuchom450sdinero451 esapersonaten- dr452mayorbienestar453 sitodosrecibenmuchom454sdinero455 esprobablequeempeoreelbienestardelasociedad. 3456 Siseimponeunelevadoarancelenunproductotalcomoloszapatosoelacero457 esproba- blequesebeneficienlosproductoresdeesaindus- tria458 siseimponenaranceleselevadosatodaslasindustrias459 empeorar460elbienestardelamayor461adelosproductoresyconsumidores. Enestosejemplosnohaytrucosnimagia. M462sbiensonelresultadodesistemasdeindividuosqueinteract463anunosconotros. Amenudo464 elcompor- tamientodelagregadoresultamuydistintoaldelosindividuos. Enestaintroducci465nsemencionanmuybreve- menteestasfalacias. M466sadelante467 amedidaqueseintroduzcanlasherramientasdelaeconom468a469 sepro- porcionar470nejemplosdec471molafaltadeatenci472nalal473gicaecon474micapuedeconducirafalsasconclusionesyaerroresavecescostosos. Cuandolleguealfinaldeestaobra475 puedevolverhaciaatr476sparaverporqu477cadaunodeestosejemplosparad478jicosescierto. Econom479apositivafrenteaeconom480anormativaAlconsiderarloscuestionamientosecon481mi- cos482 debendistinguirseloscuestionamientosdehechodelosdejusticia. Laeconom483apositivadescribeloshechosdeunaeconom484a485 mientrasquelanormativaserefierealosjuiciosdevalor. Laeconom486apositivaserefiereacuestionestalescomo487 488porqu489losm490dicosgananm491squelosconserjes492 493ElTra- tadodeLibreComerciodeAm494ricadelNorte 495TLCAN496 aumentaoreducelossalariosdelamayor497adelosestadouni- denses498 499Cu500leselimpactodelascomputadorasenlapro- ductividad501 Apesardeque502stassonpreguntasdif503cilesderesponder504 todaspuedensolucionarseporreferenciaalan505lisisyalaevidenciaemp506rica. Estoloscolocaeneldominiodelaeconom507apositiva. Laeconom508anormativacomprendepreceptos509ticosynormasdejusticia. 510Debeelevarseeldesempleoparaase- gurarquelainflaci511ndelospreciosnosed512condemasiadarapidez513 514EstadosUnidosdebenegociarm515sacuerdosparareducirlastarifassobrelasimportaciones516 517Sehavueltomuydesigualladistribuci518ndelingresoenEstadosUnidos519 Nohayrespuestascorrectasoequivocadasparaestaspreguntaspor- quecomprenden520ticayvalores521 ynohechos. Sibienelan522lisisecon523micopuedeinformarsobreestosdebatesanalizandolasconsecuenciasprobablesdelaspol524ticasalternas525 lasrespues- taspuedenencontrarsesolamenteporelan526lisisyeldebatedelosvaloresfundamentalesdelasociedad. MENTESFR527ASALSERVICIODECORAZONESARDIENTESDuranteelsiglopasado528 laeconom529ahadejadodeserunadiminutabellotaparaconvertirseenunmajestuosoroble. Bajosusramasenexpansi530nseencuentranexpli- cacionesparalasgananciasporelcomerciointernacio- nal531 consejossobrec532moreducireldesempleoylainfla- B. TRESPROBLEMASENLAORGANIZACI533NECON534MICA7ci535n536 f537rmulasparainvertirsusfondosdepensi538neinclusopropuestasparaobtenerlicenciasparaemisioneslimitadasdedi539xidodecarbonoafindeayudararetra- sarelcalentamientoglobal. Alolargodetodoelmundo540 loseconomistastrabajanpararecopilardatosymejorarelentendimientodelastendenciasecon541micas. Cabr542amuybienpreguntarse543 544cu545leselobjetivodeesteej546rcitodeeconomistasquemiden547 analizanyhacenc548lculos549 Elobjetivofinaldelacienciaecon550micaesmejorarlascondicionesdevidadelaspersonasensucotidiani- dad. Aumentarelproductointernobrutonoconsistesolamenteenjugarconlascifras. Mayoresingresossig- nificanbuenacomida551 hogaresc552lidosyaguacaliente. Implicancontarconaguapotableyconvacunascontralasperennesplagasdelahumanidad. Mayoresingresosproducenm553squealimentoyabrigo. Lospa554sesricostienenlosrecursosparaedificarescuelasparaquelagentejovenpuedaaprenderaleeryadesarrollarlashabilidadesnecesariasparautilizarlamaquinariamodernaylascomputadoras. Amedidaquelosingresosaumentan555 lasnacionespuedencostearinvestigacionescient556ficasparadeterminart557cnicasagr558colasadecuadasparaelclimaylossuelosdeunpa559soparadesarrollarvacunasparacombatirlasenferme- dadeslocales. Alliberarrecursosconelcrecimientoecon560mico561 lagentecuentacontiempolibreparaacti- vidadesart562sticas563 talescomolapoes564aylam565sica566 ylapoblaci567ntienetiempolibreparaleer568 escuchareinter- pretar. Aunquenoexisteunpatr569n570nicoparaelde- sarrolloecon571micoylasculturassondiferentesalrede- dordelmundo572 laliberaci573ndelhambre574 laenfermedadyloselementosesunametauniversaldelserhumano. Sinembargo575 siglosdehistoriahumanahandemos- tradoquetenerelcoraz576nardientenobastaparaali- mentaraloshambrientosoparacuraralosenfermos. Unmercadolibreyeficientenonecesariamenteprodu- cir577unadistribuci578ndelingresoqueseasocialmenteaceptable. Paradeterminarcu579leselmejorcaminoalprogresoecon580micooaunadistribuci581nequitativadelaproducci582ndelasociedadsenecesitatenerunamentefr583aparasopesarobjetivamenteloscostosylosbeneficiosdedistintosplanteamientos584 yparaintentar585 tanfuertecomoseahumanamenteposible586 mantenerelan587lisislibredetintesidealistas. Enocasiones588 elprogresoeco- n589micorequerir590cerrarunaf591bricaanticuada. Aveceslascosasempeoranantesdemejorar592 comocuandolosanteriorespa593sessocialistasadoptaronlosprincipiosdemercado. Laseleccionessedificultanespecialmenteenelcampodelaatenci594ndelasalud595 dondelosrecursoslimitadosliteralmentesignificanvidaymuerte. Probablementehayaescuchadolam596ximaquedice597 598acadaquienseg599nsucapacidad600 acadaquienseg601nsunecesidad602. Losgobiernoshanaprendidoquenin- gunasociedadpuedeoperarbasadasolamenteenesteprincipiout603pico. Paraconservarunaeconom604asaluda- ble605 losgobiernosdebenmantenerincentivosparaquelagentetrabajeyahorre. Lassociedadespuedenmanteneralosdesemplea- dosduranteuntiempo606 perocuandoelsegurodedes- empleocubredemasiadodurantelargotiempo607 lagentedepender608delgobiernoydejar609debuscartrabajo. Sicomienzanapensarqueelgobiernodebemantenerlos610 estoafectar611laagudezadesuiniciativaempresarial. Elquelosprogramasgubernamentalessederivendeobje- tivosnoblesnosignificaquedebenseguirsesinuncui- dadosoescrutinioyunaadministraci612neficiente. Lasociedaddebeencontrarelequilibrioadecuadoentreladisciplinadelmercadoylacompasi613ndelosprogramassocialesdelgobierno. Silasmentesperma- necenfr614asparainformaraloscorazonesardientes615 lacienciaecon616micapuedehacerloqueletocaparaase- gurarunasociedadpr617sperayjusta. B. TRESPROBLEMASENLAORGANIZACI618NECON619MICATodaslassociedadeshumanas620 tr621tesedeunanaci622nindustrializadaavanzada623 unaeconom624aplaneadacen- tralmenteounanaci625ntribalaislada626 debenenfrentaryresolvertresproblemasecon627micosfundamentales628 debentenerunamaneradedeterminarqu629mercanc630asseproducen631 c632moyparaqui633n. Dehecho634 estastrescuestionesfundamentalesdelaorganizaci635necon636mica 637qu638639 c640moyparaqui641n642 sontanimportanteshoycomolofueronenlosiniciosdelacivilizaci643nhumana. Observeconatenci644n645 646 647Qu648mercanc649asseproducenyenqu650cantidades651 Unasociedaddebedeterminarqu652tantodecadaunodelosmuchosbienesyserviciosposibleselabo- rar653ycu654ndolosproducir655. 656Hoyseproducir657npiz- zasocamisas658 659Unascuantascamisasdecalidadomuchasbaratas660 661Seutilizar662nrecursosescasosparaproducirmuchosproductosparaelconsumo 663comolaspizzas664665 666Oseproducir667nmenosproductosparaelconsumoym668sproductosparainvertir 669comom670quinasparahacerpizzas671 queimpulsar672nlapro- ducci673nyelconsumoenelma674ana675 676 677C678moseproducenlosbienes679 Unasociedaddebedeterminarqui680nseencargar681delaproducci682n683 conqu684recursosylast685cnicasdeproducci686nqueutilizar687n. 688Qui689nsededicaalaagriculturayqui690n8CAP691TULO1 692 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM693Aalaense694anza695 696Laelectricidadsegeneraapartirdelpetr697leo698 delcarb699n700 odelSol701 702Ser703npersonasorobotslosqueoperenlasf704bricas705 706 707Paraqui708nesseproducenlosbienes709 710Qui711nobtienelosfrutosdelaactividadecon712mica713 714Ladistribuci715ndelingresoydelariquezaesjustayequitativa716 717C718mosedivideelproductonacionalentrelosdistintosho- gares719 720Existenmuchaspersonaspobresyunaspocasricas721 722Losingresoselevadossedestinanalosprofeso- resoalosatletasoalostrabajadoresenlasf723bricasdeautom724vilesoaloscapitalistasderiesgo725 726Lasocie- dadproporcionar727elconsumom728nimoalospobreso729stosdebentrabajarsihandealimentarse730 LASECONOM731ASDEMERCADO732 AUTORITARIAYMIXTA 733Dequ734distintasmaneraspuedeunasociedadrespon- deralaspreguntasqu735736 c737moyparaqui738n739 Distintassocie- dadesseorganizanatrav740sdesistemasecon741micosalter- nos742 ylaeconom743aestudialosdiversosmecanismosqueunasociedadpuedeutilizarparadistribuirsusescasosrecursos. Engeneralsedistinguendosmanerasfundamental- mentedistintasdeorganizarunaeconom744a. Enunextremo745 elgobiernotomalamayorpartedelasdecisio- nesecon746micasylaspersonasqueocupanlospuestosjer747rquicossuperioresdictanlas748rdenesecon749micasalosqueseencuentranennivelesinferiores. Enelotroextremo750 lasdecisionessetomanenlosmercados751 dondeindividuosoempresasacuerdanvoluntariamenteinter- cambiarbienesyservicios752 casisiempremedianteelpagodedinero. Acontinuaci753nseexaminar754brevementecadaunadeestasdosformasdeorganizaci755necon756mica. EnEstadosUnidos757 ycadavezm758salrededordelmundo759 lamayor760adelascuestionesecon761micasseresuelvenatrav762sdelosmecanismosdemercado. Deah763quesussistemasecon764micosrecibanelnombredeeconom765asdemercado. Unaeconom766ademercadoesaquellaenlacualindividuosyempresasprivadastomanlasdecisionesm767simportantesacercadelapro- ducci768nyelconsumo. Unsistemadeprecios769 demerca- dos770 dep771rdidasyganancias772 deincentivosyrecompen- sasdeterminaelqu773774 elc775moyelparaqui776n. Lasempresasproducenlasmercanc777asquegeneranlasm778ximasutili- dades 779elqu780781 conlast782cnicasdeproducci783nqueresul- tanmenoscostosas 784elc785mo786. Elconsumoest787determi- nadoporlasdecisionesdelosindividuosrespectoac788mogastarlossalariosylosingresossobrelapropie- dadquegeneransutrabajoysuspropiedades 789elparaqui790n791. Elcasoextremodeunaeconom792ademercado793 enlaqueelgobiernonointervieneenlasdecisionesecon794micas795 recibeelnombredeeconom796alaissez- faire. Encambio797 enunaeconom798aautoritariaelgobiernotomatodaslasdecisionesimportantesacercadelapro- ducci799nyladistribuci800n. Enunaeconom801adeestetipo802 comolaqueexisti803enlaUni804nSovi805ticadurantegranpartedelsigloxx806 elgobiernoespropietariodelama- yor807adelosmediosdeproducci808n 809tierraycapital810811 tambi812nposeeydirigelasoperacionesdelasempresasencasitodaslasindustrias813 eselpatr814ndecasitodoslostrabajadoresylesdicec815modesempe816arsustrabajos817 ydecidelamaneraenquelaproducci818ndelasociedadhadedividirseentrelosdiferentesbienesyservicios. Enpocaspalabras819 enunaeconom820aautoritaria821 elgobiernorespondelasprincipalescuestionesecon822micasatrav823sdesupropiedadderecursosysupoderparaimponersusdecisiones. Ningunasociedadcontempor824neaencajaperfecta- menteenunadeestascategor825asextremas. Sontodasellaseconom826asmixtas827 conelementosdeeconom828asdemercadoydeeconom829asautoritarias. Lavidaecon830micaseorganizaatrav831sdeunaauto- ridadjer832rquicaodemercadosvoluntariosdescentrali- zados. Enlaactualidad833 enEstadosUnidosyenotraseconom834asdealtosingresos835 lamayorpartedelasdeci- sionessetomanenelmercado. Peroelgobiernodes- empe836aunpapelimportanteenlasupervisi837ndesufuncionamiento838 apruebalasleyesqueregulanlavidaecon839mica840 produceservicioseducativosypol841ticosycontrolalacontaminaci842n. Enlaactualidad843 lamayor844adelassociedadestienenunaeconom845amixta. C. POSIBILIDADESTECNOL846GICASDELASOCIEDADCadapistolaquesefabrica847 cadabuquedeguerraquesebota848 cadacohetequesedisparasignifica849 en850ltimot851rmino852 unhurtoaaquellosquepasanhambreynosonalimentados. PresidenteDwightD. EisenhowerTodaeconom853atieneunacantidadlimitadaderecur- sos854 manodeobra855 conocimientost856cnicos857 f858bricasyherramientas859 tierra860 energ861a. Cuandodecidequ862vaaproduciryc863modebeproducirlodecide864 enrealidad865 c866movaaasignarsusrecursosentrelosmilesdeposi- blesmercanc867asyserviciosdiferentes. 868Qu869tantatierrasedestinar870alcultivodeltrigo871 872Oaalbergaralapobla- ci873n874 875Cu876ntasf877bricasproducir878ncomputadoras879 880Cu881ntaselaborar882npizzas883 884Cu885ntosni886oscrecer887nparaconvertirseendeportistasprofesionales888 enecono- mistasoenprogramadoresdecomputadoras889 C. POSIBILIDADESTECNOL890GICASDELASOCIEDAD9Anteelhechoinnegabledequelosbienessonesca- sosenrelaci891nconlosdeseos892 unaeconom893adebedeci- dirc894moarregl895rselasconrecursoslimitados. Debeelegirentrediferentesmontonesposiblesdebienes 896elqu897898899 seleccionarentredistintast900cnicasdeproduc- ci901n 902elc903mo904 ydecidiralfinalqui905nconsumir906losbie- nes 907elparaqui908n909. INSUMOSYPRODUCTOSPararesponderaestastrespreguntas910 todasociedaddebetomardecisionesrespectodelosinsumosydelosproductosdelaeconom911a. Losinsumossonlasmercan- c912asoserviciosqueseutilizanparaproducirbienesoservicios. Unaeconom913autilizasutecnolog914aexistenteparacombinarinsumosyobtenerproductos. Lospro- ductossonlosdistintosbienesoserviciosresultantesdelprocesodeproducci915nqueobienseconsumenobienseempleanparaunaproducci916nposterior. Considerela 917producci918n919 deunapizza. Seafirmaqueloshue- vos920 laharina921 elhornoylamanodeobracalificadadelchefsonlosinsumos. Lasabrosapizzaeselproducto. Eneducaci922n923 losinsumossoneltiempodeloscatedr924ticos925 loslaboratoriosylossalonesdeclase926 loslibrosdetexto927 yas928sucesivamente929 mientrasquelosproductossonlosciudadanosinformados930 productivosybienpagados. Otrot931rminoparainsumoseseldefactoresdepro- ducci932n. 933stospuedenclasificarseentresampliascate- gor934as935 tierra936 manodeobraycapital. 937 Tierra 938o939 m940sgeneralmente941 recursosnaturales942 representaelregalodelanaturalezaparalosproce- sosproductivos. Comprendelatierraqueseutilizaparalaagriculturaoparasustentarviviendas943 f944bricasycarreteras945 losrecursosenerg946ticosnecesariosparaponerenmarchaautom947vilesycalentarloshogares948 ylosrecursosnoenerg949ticos950 comoelmineraldecobreydeaceroylaarena. Enelmundocongestio- nadodelaactualidad951 hayqueampliarlanoci952nderecursosnaturalesparaincluirlosrecursosambienta- les953 comosonelairepuroyelaguapotable. 954 Manodeobra. Serefierealtiempoqueunserhumanodedicaalaproducci955n956 trabajandoenlasf957bricasautomotrices958 cultivandolatierra959 ense960andoenunaescuelauhorneandopizzas. Milesdeocupacionesytareas961 atodoslosnivelesdehabilidades962 lasrealizalamanodeobra. Constituyeelinsumom963sfamiliarycrucialparaunaeconom964aindustrialadelantada. 965 Losrecursosdecapitalintegranlosbienesdurablesdeunaeconom966ayseproducenparagenerarotrosbienes. Entrelosbienesdecapitalest967nlasm968qui- nas969 lascarreteras970 lascomputadoras971 losmartillos972 loscamiones973 lasacereras974 losautom975viles976 laslava- dorasylosedificios. Comoseadvertir977m978sade- lante979 laacumulaci980ndebienesespecializadosdecapitalresultaesencialparalatareadeldesarrolloecon981mico. Alreformularlostresproblemasecon982micosent983r- minosdelosinsumosylosproductos984 unasociedaddebedecidir985 1986 qu987productoselaboraryenqu988can- tidades989 2990 c991moproducirlos992 esdecir993 conqu994t995cnicasdebencombinarselosinsumosparaobtenerlospro- ductosdeseados996 y3997 paraqui998ndebenelaborarselosproductosyentrequi999nesdistribuirlos. FRONTERADEPOSIBILIDADESDEPRODUCCI1000NMuyprontoenlavidaseaprendequenoesposibletenertodo. Sedice1001 1002puedestenerheladodechocolateodevainilla1003 peronodelosdos1004. Delamismamanera1005 lasoportunidadesdeconsumodelospa1006sesest1007nlimitadasporlosrecursosylastecnolog1008asdisponiblesparaellos. Lanecesidaddeelegirentreoportunidadeslimita- dasseacent1009adurantela1010pocadeguerra. Enlasdiscu- sionesrespectoasiEstadosUnidosdeb1011adeclararlelaguerraaIraken20031012 lagentequer1013asabercu1014ntocos- tar1015a1016sta. Elgobiernoafirmabaquesolamentedistrae- r1017a50000millonesded1018lares1019 mientrasquealgunoseconomistasafirmabanquerequerir1020ahasta2billonesded1021lares. 1022stasnosolamentesonmonta1023asdebilletes1024 representanrecursosquesedesv1025andeotrasfuentes. Amedidaquelascifrascomenzaronaincrementarse1026 lagentesepreguntabacontodanaturalidad1027 1028porqu1029cui- darlaseguridaddeBagdadenlugardeladeNuevaYork1030 orepararelsistemael1031ctricoenelMedioOrienteynoenelMedioOestedeEstadosUnidos1032 ComosedesprendedelacitadelpresidenteEisenhowerqueini- ciaesteapartado1033 lagenteentiendequemientrasm1034srecursossedestinenalastareasmilitares1035 menoshabr1036disponiblesparaelconsumoylainversi1037nenlasciviles. Estaelecci1038nsedescribeconm1039sclaridadalconside- rarunaeconom1040aqueproducesolamentedosbienesecon1041micos1042 pistolasymantequilla. Esobviocu1043lcon- sumeelgastomilitarycu1044lelcivil. Supongaqueestaeco- nom1045adecidededicartodasuenerg1046aalaproducci1047ndelbiencivil. Hayunacantidadm1048ximademantequillaquepuedeproducirsecadaa1049o1050 quedependedelacan- tidadylacalidaddelosrecursosdelaeconom1051aydelaeficienciaproductivaconlaqueseleutilice. Supongaquelacantidadm1052ximaaproducirconlatecnolog1053aylosrecursosexistentesesde5millonesdelibras. Enelextremoopuestoimaginequetodoslosrecur- sossededicanalaproducci1054ndepistolas. Denuevo1055 dadaslaslimitacionesderecursos1056 laeconom1057as1058lopuedeproducirunacantidadlimitadadeellas. Paraesteejemplolaeconom1059apuedeproducir15000pistolasdeundeterminadotiposinoseproducemantequilla. 10CAP1060TULO1 1061 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM1062AExistenestasdosposibilidadesextremas. Entreellashaymuchasotras. Siseest1063dispuestoadejardeprodu- ciralgunamantequilla1064 esposibleteneralgunaspisto- las. Siluegoseaceptadejardeproducirm1065smantequi- lla1066 esposibleproducirtodav1067am1068sdeellas. Enlatabla1-1semuestranalgunasposibilidades. Lacombinaci1069nFmuestraelextremoenelques1070loseproducemantequillaynopistolas1071 mientrasqueArepresentaelextremoopuesto1072 enelquetodoslosrecursossededicanalaspistolas. Entreuno 1073enE1074 D1075 CyB1076 sedejandeproducircantidadescadavezmayo- resdemantequillaacambiodem1077spistolas. 1078Dequ1079manera1080 puedeustedmuybienpregun- tarse1081 unanaci1082nconviertemantequillaenpistolas1083 Lamantequillasetransformaenpistolasnof1084sicamente1085 sinoporlaalquimiadetransferirrecursosdelaecono- m1086adeunusoalotro. Esposiblerepresentarlasposibilidadesdeproduc- ci1087ndeestaeconom1088ademaneram1089sgr1090ficaenundiagramacomoelquesemuestraenlafigura1-1quemidelamantequillaalolargodelejehorizontalylaspistolasalolargodelejevertical. 1091Siellectornoest1092seguroacercadelosdistintostiposdegr1093ficasoacercadec1094moconvertirunatablaenunagr1095fica1096 consulteelap1097ndicedeestecap1098tulo. 1099 ElpuntoFdelafigura1. 1seconstruyeapartirdelosdatosdelatabla1-1contando5unidadesdemantequillahacialaderechaenelejedelasabscisasy0pistolashaciaarribaenelejedelasorde- nadas1100 delamismamanera1101 aldesplazarse4unidadesdemantequillaaladerechay5unidadesdepistolashaciaarribaseobtieneE1102 yfinalmente1103 Aseobtienecon0unidadesdemantequillay15depistolashaciaarriba. Sirellenalasposicionesintermediasconnuevospuntosquerepresententodaslasdiferentescombina- cionesdepistolasymantequilla1104 obtienelacurvaconti- nuaquesemuestracomolafronteradeposibilidadesdeproducci1105n1106 oFPP1107 delafigura1-2. Lafronteradeposibilidadesdeproducci1108n 1109oFPP1110 muestralascantidadesm1111ximasdeproducci1112nquepuedeobtenerunaeconom1113a1114 dadossusconocimientostecnol1115gicosylacantidaddeinsumosdisponibles. LaFPPenlapr1116cticaLaFPPrepresentaelmen1117debienesyserviciosdequedisponeunasociedad. LaFPPdelafigura1-2serefierealaelecci1118nentrepistolasymantequilla1119 peroestemis- moan1120lisispuedeaplicarseaunaampliavariedaddesituaciones. As11211122 cuantom1123srecursosutiliceelgobiernoparaconstruirbienesp1124blicoscomocarreteras1125 menosquedar1126nparaproducirbienesprivadoscomovivien- das1127 cuantosm1128salimentosescojaconsumir1129 menosves- tidopodr1130tener1131 cuantom1132sdecidaconsumirhoylasociedad1133 menorser1134suproducci1135ndebienesdecapi- talconloscualesproducirm1136sbienesdeconsumoenelfuturo. Enlasgr1137ficasdelasfiguras1-3a1-5serepresentanalgunasaplicacionesimportantesdelaFPP. Enlafigura1-3semuestraelefectodelcrecimientosobrelasposibi- lidadesdeproducci1138ndeunpa1139s. Unaumentoenlosinsumos1140 omejoresconocimientostecnol1141gicos1142 leper- mitir1143nproducirm1144sdetodoslosbienesyservicios1145 conlocuallaFPPsedesplazahaciafuera. Enlafigura1-3tambi1146nsemuestraquelospa1147sespobresdebenPosibilidadesalternasdeproducci1148nPosibilidadesMantequilla 1149millonesdelibras1150 Pistolas 1151miles1152 A015B114C212D39E45F50TABLA1-1. Lalimitaci1153ndelosrecursosescasosimplicalaconversi1154ndepistolasymantequillaLaescasezdeinsumosytecnolog1155aimplicaquelaproducci1156ndepistolasymantequillaeslimitada. As1157sevadeAaB. . . aFaltransferirtrabajo1158 m1159quinasytierradelaindustriadepistolasalademantequillaconunincrementoenlaproducci1160ndemantequilla. Pistolas 1161miles1162 151296312345Mantequilla 1163millonesdelibras1164 ABCDEF0FIGURA1-1. Lasposibilidadesdeproducci1165nenunagr1166ficaEstafiguramuestralascombinacionesalternasdeparesdeproducci1167napartirdelatabla1-1. C. POSIBILIDADESTECNOL1168GICASDELASOCIEDAD11Lafronteradeposibilidadesdeproducci1169nPistolas 1170miles1171 1512963012345Mantequilla 1172millonesdelibras1173 ABCDIEFPMUFIGURA1-2. Unacurvacontinuaconectalospuntosdelasposibilidadesnum1174ricasdeproducci1175nEstafronteramuestraelmen1176deposibilidadesentrelasquepuedeelegirlasociedadparasustituirmantequillaporpistolas. Suponequelatecnolog1177aylacantidaddeinsumosest1178ndadas. Lospuntossitua- dosfueradelafrontera 1179comoelI1180 soninviablesoinalcanzables. Cualquierpuntosituadopordebajodelacurva1181 comoelU1182 indicaquelaeconom1183anohaconseguidoeficienciaproductiva1184 comosucedecuandoeldesempleoeselevadodurantelafaserecesivadelosciclosecon1185micos. LArt1186culosdeprimeranecesidad 1187alimento1188 . . . 1189 La1190 Pa1191spobreArt1192culosdeprimeranecesidad 1193alimento1194 . . . 1195 AFBFb1196 Pa1197sdeingresoselevadosLujos 1198autom1199viles1200 est1201reos 1202 . . . 1203 ALujos 1204autom1205viles1206 est1207reos 1208 . . . 1209 FIGURA1-3. Elcrecimientoecon1210micodesplazalaFPPhaciafueraa1211 Antesdedesarrollarse1212 elpa1213sespobre. Debededicarcasitodossusrecursosalosalimen- tosydisfrutadepocascomodidades. b1214 Elcrecimientodelosinsumosyelcambiotecnol1215- gicodesplazanlaFPPaladerecha. Conelcrecimientoecon1216mico1217 unanaci1218nsemuevedeAaB1219 incrementandopocosuconsumoenrelaci1220nconelaumentoensuconsumodelujos. Puedeaumentarsuconsumodeambosbienessilodesea. 12CAP1221TULO1 1222 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM1223ACA3A2A1Consumoactual0Inversi1224ndecapitala1225 Opcionesactualesb1226 ConsecuenciasfuturasB3B2B1Consumofuturo0Pa1227s1Pa1228s2Pa1229s3IICInversi1230ndecapitalFIGURA1-5. Lainversi1231nparaelconsumofuturoexigesacrificarelconsumoactualUnpa1232spuedeproducirbienesdeconsumoactual 1233pizzasyconciertos1234 obienesdeinversi1235n 1236hornosparahacerpizzasysalasdeconciertos1237. a1238 Trespa1239sescomienzanteniendolasmis- masposibilidadesdeproducci1240n. TienenlamismaFPPquemuestraelpaneldelaizquierda1241 perodistintastasasdeinversi1242n. El1noinvierteparaelfuturoysequedaenA1 1243limit1244ndoseareponerlasm1245quinas1246. El21247 situadoenA21248 seabstienemoderadamentedeconsumireinviertealgo. El3sacrificaunabuenapartedesuconsumoactualeinviertemucho. b1249 Ena1250osposteriores1251 lospa1252sesqueinviertenm1253sescalanposiciones. Deestamanera1254 laFPPdelfrugalpa1255s3sehadesplazadomuyaladerecha1256 mientrasqueladel1nosehamovidoenloabsoluto. Lospa1257sesqueinviertenmuchotienenm1258sinversionesym1259sconsumoenelfuturo. a1260 Sociedadfronterizab1261 SociedadurbanaBienesprivados 1262alimento1263 . . . 1264 PrPuBienesp1265blicos 1266carreteras1267 . . . 1268 ABCPrPuABienesprivados 1269alimento1270 . . . 1271 Bienesp1272blicos 1273carreteras1274 . . . 1275 FIGURA1-4. Laseconom1276asdebenelegirentrebienesp1277blicosyprivadosa1278 Unasociedadconunafronteradeproducci1279npobrededicacasitodoslosrecursosalaproducci1280ndealimentos1281 porloquelequedapocoparabienesp1282blicoscomoairepuroosanidadp1283blica. b1284 Unaeconom1285aurbanizadamodernaesm1286spr1287speraydecidegastarunamayorproporci1288ndesusingresosm1289selevadosenbienesoserviciosp1290blicos 1291carreteras1292 protecci1293ndelambienteyeducaci1294n1295. C. POSIBILIDADESTECNOL1296GICASDELASOCIEDAD13dedicarm1297srecursosalaproducci1298ndealimentosmientrasquelospa1299sesricospuedencostearm1300slujosamedidaqueaumentasupotencialproductivo. Enlafigura1-4serepresentalaelecci1301nentrebie- nesprivados 1302queseadquierenaunprecio1303 ylosbienesp1304blicos 1305porlosquesepagaconimpuestos1306. Lospa1307- sespobrespuedencostearpocosbienesp1308blicos1309 comoatenci1310nm1311dicayeducaci1312nsuperior. Peroconelcre- cimientoecon1313mico1314 losbienesp1315blicosylacalidadambientalrepresentanunamayorcantidaddelapro- ducci1316n. Enlafigura1-5semuestralaelecci1317ndeunaecono- m1318aentrea1319 losbienesdeconsumoactuales1320 yb1321 lainversi1322nobienesdecapital 1323m1324quinas1325 f1326bricas1327 etc1328- tera1329. Alsacrificarelconsumoactualyproducirm1330sbienesdecapital1331 laeconom1332adeunanaci1333npuedecrecerconm1334srapidez1335 loquepermitetenerunamayorcantidaddeambosbienes 1336consumoycapital1337 enelfuturo. LadisyuntivadeltiempoCarlSandburg1338 elgranpoetaestadounidenseescribi13391340 1341Eltiempoeslamonedadetuvida. Esla1342nicamonedaquetienesysolamentet1343pue- desdeterminarc1344movasagastarla. Tencuidadodenodejarqueseanotrosquieneslagastenporti1345. Estosubrayaelhechodequeunadelasdecisionesm1346simportantesalasquelasper- sonasseenfrentanenlaactualidadeselusodesutiempo. Estaselecci1347npuedeilustrarsemediantelafronteradeposibilidadesdeproducci1348n. Porejemplo1349 comoestudiante1350 puedecontarcon10horasparaestudiarparasuspr1351ximosex1352menesdeeconom1353aydehistoria. Siustedsolamenteestu- diahistoria1354 obtendr1355unaaltacalificaci1356nenestamateriayunamalaeneconom1357a1358 yviceversa. Considerequelosresulta- dosdelosdosex1359menessonlos 1360productos1361 desuestudioytracelaFPPdesuscalificaciones1362 dadossusrecursoslimitadosdetiempo. Demaneraalterna1363 sidosmercanc1364asb1365sicasdelosestudiantesson 1366calificaciones1367 y 1368diversi1369n13701371 1372c1373modibu- jar1374austedestaFPP1375 1376D1377ndeseubicaustedenestafrontera1378 1379D1380ndeest1381nsusperezososamigos1382 HacepocotiempoelgobiernodeEstadosUnidosreco- pil1383informaci1384nsobrelamaneraenquesusciudadanosutili- zansutiempo. Lleveunregistrodelusodesutiempopordosotresd1385as. Luegovayaawww. bls. gov1386tus1387home. htmycomparelamaneraenqueustedgastasutiempoconlosresultadosdeotraspersonas. LoscostosdeoportunidadCuandoRobertFrostescribi1388sobrelarutaquenadietoma1389 se1390alabaunodelosconceptosm1391sprofundoseneconom1392a1393 elcostodeoportunidad. Comolosrecursossonescasos1394 siemprehayquepensarc1395mogastarlosingre- sosoeltiempo. Cuandoseeligeentreestudiarecono- m1396a1397 comprarunautom1398viloasistiralauniversidad1399 sedebeconsiderarencadacasocu1400ntocostar1401ladecisi1402nent1403rminosdelasoportunidadesquesedejanir. Elcostodelaalternativaalaqueserenunciaeselcostodeoportunidaddeladecisi1404n. Esposibleilustrarelconceptodecostodeoportuni- dadmediantelaFPP. Examinelafronteradelafigura1-2quemuestralacompensaci1405nentrepistolasymantequi- lla. Supongaqueelpa1406sdecideaumentarsuscomprasdepistolasde9000enelpuntoDa12000unidadesenelpuntoC. 1407Cu1408leselcostodeoportunidaddeestadeci- si1409n1410 Esposiblecalcularlaent1411rminosded1412lares. Peroeneconom1413asiempreesnecesario 1414atravesarelvelo1415 deldineroparaanalizarlosimpactosrealesdelasdecisionesalternas. Enelnivelm1416sfundamental1417 elcostodeopor- tunidaddemoversedeDaCeslamantequillaalaquesedeberenunciarparaproducirm1418spistolas. Enesteejemplo1419 elcostodeoportunidadde3000pistolasadi- cionalesesde1mill1420ndelibrasdemantequilla. Ahorabien1421 considereelejemplodelmundorealdelcostodeabrirunaminadeorocercadelparquenacionaldeYellowstone. Eldesarrolladorsostienequelaminatendr1422uncostobajoyaqueapenasafectar1423losingresosdelparque. Perouneconomistaresponder1424aquelosingresosmonetariossonunamedidademasiadolimitadadelcosto. Debepreguntarsesisedeteriorar1425anlascalidadespreciosasy1426nicasdeYellowstonesiseexplotalaminadeoroconelconsiguienteruido1427 con- taminaci1428ndelaguaydelaireyladisminuci1429nenelvalorrecreativoparalosvisitantes. Aunqueelcostomonetariopuedaserpeque1430o1431 elcostodeoportunidadenvalordevidasalvajeperdidapodr1432asermuyalto. Enunmundodeescasez1433 elegirunacosasignificarenunciaraalgunaotra. Elcostodeoportunidaddeunadecisi1434neselvalordelbienoservicioalqueserenuncia. EficienciaLoseconomistasdedicangranpartedesusinvestigacio- nesaexplorarlaeficienciadelosdistintostiposdeestruc- turasdemercado1435 incentivoseimpuestos. Recuerdequeeficienciasignificaquelosrecursosdelaeconom1436aseutilizanlom1437seficazmenteposibleparasatisfacerlosdeseosylasnecesidadesdelosindividuos. Unaspectoimportantedelaeficienciaecon1438micageneraleslaefi- cienciaproductiva1439 laqueserepresentaf1440cilmenteent1441rminosdelaFPP. Eficienciasignificaquelaeconom1442aseencuentraenlafronteraynodentrodelafronteradelasposibilidadesdeproducci1443n. Laeficienciaproductivasedacuandounaeconom1444anopuedeproducirm1445sdeunbiensinproducirmenosdeotrobien1446 estoimplicaquelaeconom1447aseencuentraensufronteradeposibilidadesdeproducci1448n. 14CAP1449TULO1 1450 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM1451AVeaporqu1452laeficienciaproductivarequierequelaeconom1453aseencuentreenlaFPP. Partadelasituaci1454nqueindicaelpuntoDdelafigura1-2. Supongaqueelmercadodemandaotromill1455ndelibrasdemantequi- lla. SiignoralaslimitacionesquemuestralaFPP1456 quiz1457considerar1458aposibleproducirm1459smantequillasinredu- cirlaproducci1460ndepistolas1461 desplaz1462ndose1463 porejem- plo1464 alpuntoI1465 aladerechadelpuntoD. PeroelpuntoIseubicaporfueradelafrontera1466 enlaregi1467n 1468invia- ble1469. PartiendodeDnoesposibleobtenerm1470smante- quillasinrenunciaraalgunaspistolas. Deah1471queDesunpuntoeficiente1472 mientrasqueIesinviable. LaFPPtambi1473nmuestraotrohechoimportanteacercadelaeficienciaproductiva. EncontrarseenlaFPPsignificaqueproducirm1474sdeunbieninevitablementerequieresacrificarotrosbienes. Cuandoseproducenm1475spistolas1476 seest1477sustituyendomantequillaporpisto- las. Lasustituci1478neslaleydelavidaenunaeconom1479adeplenoempleoylafronteradelasposibilidadesdepro- ducci1480nrepresentaelmen1481deopcionesdelasociedad. Desperdiciodelosciclosecon1482micosydegradaci1483nambiental. Existenmuchasrazonesporlasquelaseconom1484assufrenporelusoineficientederecursos. Cuandoexistenrecursossinutilizar1485 laeconom1486anoseencuentraenloabsolutoensufronteradeposibilida- desdeproducci1487nsino1488 m1489sbien1490 enalg1491nlugardentrodeella. Enlafigura1-21492 elpuntoUrepresentaunpuntodentrodelaFPP1493 enU1494 lasociedadproducesolamente2unidadesdemantequillay6unidadesdepistolas. Algunosrecursosnoseutilizany1495 alponerlosatrabajar1496 esposibleaumentarlaproducci1497ndetodoslosbienes1498 laeconom1499asepuedemoverdeUaD1500 producirm1501smantequillaym1502spistolasyconestomejorarlaeficien- ciadelaeconom1503a1504 tenerpistolasytambi1505ncomerm1506smantequilla. Hist1507ricamente1508 enlosciclosecon1509micossegeneraunafuentedeineficiencia. Entre1929y19331510 enlaGranDepresi1511n1512 laproducci1513ntotaldeEstadosUnidosseredujocasi251514. Laeconom1515anopadeci1516porunadesviaci1517ndelaFPPdebidaaunolvidotecnol1518gico. M1519sbien1520 elp1521nico1522 losfracasosbancarios1523 laban- carrotayunmenorgastomovieronalaeconom1524apordebajodesuFPP. Unad1525cadam1526starde1527 laescaladamili- tarparalaSegundaGuerraMundialampli1528lademandaylaproducci1529ncreci1530r1531pidamenteamedidaquelaeconom1532avolv1533aalaFPP. Situacionessemejantessepresentandurantelasrecesionesdelciclodenegocios. Elaletargamientom1534srecientedelaeconom1535asepresent1536en2007-20081537 cuandolasdificultadesenlosmercadosdeviviendaydelcr1538ditoseextendieronatodalaeconom1539a. Lapro- ductividadsubyacentedelaeconom1540anosehab1541aredu- cidoderepenteduranteesosa1542os. M1543sbien1544 lasfriccio- nesyeldecrecientegastogeneralempujaronalaeconom1545atemporalmentepordebajodesuFPPduranteesosperiodos. Untipodistintodeineficienciasepresentacuandolosmercadosnoreflejanlasverdaderasescaseces1546 comosucedeconladegradaci1547nambiental. Supongaqueunnegocionoreguladodecideverterqu1548micosenelr1549oyconestomatapecesyarruinalasoportunidadesderecreaci1550n. Laempresanohaceestonecesariamenteporquetieneunaintenci1551nmal1552vola. M1553sbienloquesucedeesquelospreciosenelmercadonoreflejanlasverdaderasprioridadessociales 1554elpreciodecontami- narenunambientenoreguladoesnulofrentealcostodelaverdaderaoportunidadent1555rminosdepecesyrecreaci1556nperdidas1557. Ladegradaci1558nambientaltambi1559npuedellevaralaeconom1560apordebajodesuFPP. Estasituaci1561nseilustraenlafigura1-4b1562. Comolosnegociosnoseenfrentanapreciosadecuados1563 laeconom1564asemuevedelpuntoBalpuntoC. Seincrementanlosbienesprivados1565 perolosp1566blicos 1567comoelaireyelaguapuros1568 sereducen. Laregulaci1569neficientedelambientepodr1570adesplazarsehaciaelnoreste1571 devueltaalafronteraborrosadelaeficiencia. Enelcierredeestecap1572tulointroductorio1573 retomeeltemadeapertura1574 1575porqu1576estudiareconom1577a1578 Quiz1579lamejorrespuestaaestapreguntaesunafamosaqueKeynesdioenlasl1580neasfinalesdesuobra1581 Lateor1582agene- raldelempleo1583 elinter1584syeldinero1585 Lasideasdeloseconomistasydelosfil1586sofospol1587ticossonm1588spoderosasdeloquesuelecreerse1589 tantocuandosonverdaderascomocuandosonfalsas. Enreali- dadelmundoserigeporapenasalgom1590s. Loshombrespr1591cticos1592 quesecreenlibresdetodainfluenciaintelec- tual1593 generalmentesonesclavosdealg1594neconomistadesaparecido. Loslocosqueostentanelpoder1595 queoyenvocesenelaire1596 extraensulocuradelasobrasdealg1597nacad1598micoadmiradoalgunosa1599osatr1600s. Estoysegurodequeseexageramuchoelpoderdelosinteresescreadosencomparaci1601nconlaaceptaci1602ngradualdelasideas1603 desdeluego1604 noinmediatamente1605 peros1606transcurridoalg1607ntiempo1608 enelcampodelafilosof1609aecon1610micaypol1611ticanosonmuchosalosqueinfluyenlasnuevasteo- r1612as1613 unavezquehanpasadodelosveinticincootreintaa1614os1615 porloquenoesprobablequelasideasqueapli- canlosfuncionarios1616 lospol1617ticoseinclusolosagitado- resalosacontecimientosactualesseanlasm1618srecientes. Sinembargo1619 parabienoparamal1620 sonlasideas1621 ynolosinteresescreados1622 lasque1623 tardeotemprano1624 sonpeli- grosas. En1625ltimainstanciaseestudiaeconom1626aparaentenderc1627moesquelaspoderosasideasdelaeconom1628aseapli- canalostemasesencialesdelassociedadeshumanas. CONCEPTOSPARAREVISI1629N15A. 1630Porqu1631estudiareconom1632a1633 1. 1634Qu1635eseconom1636a1637 Econom1638aeselestudiodelamaneraenquelassociedadeseligieronutilizarrecursosproducti- vosescasosquetienenusosalternos1639 paraproducirmer- canc1640asdedistintostipos1641 paraluegodistribuirlasentregruposdiversos. Seestudiaeconom1642aparaentendernosolamenteelmundoenelquesevive1643 sinotambi1644nlosmuchosmundospotencialesquelosreformistasconstan- tementeproponen. 2. Losbienessonescasosporquelaspersonasdeseanmuchom1645sdeloquelaeconom1646apuedeproducir. Losbienesecon1647micossonescasos1648 nogratuitos1649 ylasociedaddebeelegirentrelosbieneslimitadosquepuedeproducirconsusrecursosdisponibles. 3. Lamicroeconom1650aseocupadelcomportamientodeenti- dadesindividualestalescomomercados1651 empresasyhoga- res. Lamacroeconom1652acontemplaeldesempe1653odelaeconom1654aensutotalidad. Entodalaeconom1655ahayqueestarprevenidosantelafalaciadelacomposici1656nylafala- ciaposthoc1657 yhayquerecordarmantenertodolodem1658sconstante. B. Lostresproblemasdelaorganizaci1659necon1660mica4. Todasociedaddeberespondertrespreguntasfunda- mentales1661 qu16621663 c1664moyparaqui1665n. 1666Qu1667tiposycantidadesseproducenentrelaampliavariedaddetodoslosbienesyserviciosposibles1668 1669C1670moseutilizanlosrecursosparalaproducci1671ndeestosbienes1672 1673Yparaqui1674nseproducenlosbienes 1675esdecir1676 cu1677lesladistribuci1678ndelingresoyelconsumoentrediferentesindividuosyclases16791680 5. Lassociedadesrespondenaestoscuestionamientosdemanerasdiversas. Lasformasm1681simportantesdeorgani- zaci1682necon1683micaenlaactualidadsonlaeconom1684acentrali- zadaylaeconom1685ademercado. Laprimeraest1686dirigidaporuncontrolcentralizadoporpartedelEstado1687 lasegunda1688 porunsistemainformaldepreciosybeneficiosenelquelamayor1689adelasdecisioneslastomanindividuosyempre- sasprivadas. Todaslassociedadestienendiferentescom- binacionesdeunayotra1690 todassoneconom1691asmixtas. C. Posibilidadestecnol1692gicasdelasociedad6. Conlosrecursosylatecnolog1693adados1694 lasopcionesdeproducci1695nentredosbienes1696 talescomomantequillaypis- tolas1697 puedenresumirseenlafronteradeposibilidadesdepro- ducci1698n 1699FPP1700. LaFPPmuestrac1701molaproducci1702ndeunbien 1703comolaspistolas1704 secompensacontralaproducci1705ndeotro 1706comolamantequilla1707. Enunmundodeescasez1708 elegirunacosasignificadejarotra. Elvalordelbienoser- vicioalqueserenunciaeselcostodeoportunidad. 7. Laeficienciaproductivasepresentacuandonoesposibleaumentarlaproducci1709ndeunbiensinlimitarlaproduc- ci1710ndeotro. EstoseilustramediantelaFPP. Cuandounaeconom1711aest1712ensuFPP1713 puedeproducirm1714sdeunbiensolamentesiproducemenosdeotro. 8. Lasfronterasdeposibilidadesdeproducci1715nilustranmuchosprocesosecon1716micosb1717sicos1718 c1719moelcreci- mientoecon1720micoempujalafrontera1721 c1722mounanaci1723neligerelativamentemenoscomidayotrasnecesidadesamedidaquesedesarrolla1724 c1725mounpa1726seligeentrebienesprivadosyp1727blicos1728 yc1729molassociedadeseligenentrebienesdeconsumoybienesdecapitalquepuedenaumen- tarelconsumoenelfuturo. 9. Enocasiones1730 lassociedadesseencuentranpordebajodesufronteradeposibilidadesdeproducci1731ndebidoalosciclosmacroecon1732micosdenegociosoalasfallasmicro- econ1733micasenlosmercados. Antecondicionescrediticiasestrechasoungastoques1734bitamentedecrece1735 unasocie- dadsemuevedentrodesuFPPdurantelasrecesiones1736 estosedadebidoarigidecesmacroecon1737micas1738 noporunolvidotecnol1739gico. Unasociedadtambi1740npuedeubi- carsepordebajodesuFPPsilosmercadosfracasanpor- quelospreciosnoreflejanlasprioridadessociales1741 talcomosucedeconladegradaci1742nambientalquesederivadelacontaminaci1743ndelaireydelagua. RESUMENCONCEPTOSPARAREVISI1744NConceptosfundamentalesescasezyeficienciabienesgratuitosybienesecon1745micosmacroeconom1746aymicroeconom1747aeconom1748asnormativaypositivafalaciadelacomposici1749n1750 falaciaposthoc 1751sitodolodem1752ssemantieneconstante1753 Problemasclavedeorganizaci1754necon1755micaqu17561757 c1758moyparaqui1759nsistemasecon1760micosalternos1761 econom1762aautoritariafrenteaeconom1763ademercadolaissez-faireeconom1764asmixtasElecci1765ndelasposibilidadesdeproducci1766ninsumosyproductosfronteradeposibilidadesdeproducci1767n 1768FPP1769 eficienciaeineficienciaproductivascostodeoportunidad16CAP1770TULO1 1771 LOSFUNDAMENTOSDELAECONOM1772ALECTURASADICIONALESYSITIOSENLAREDLecturasadicionalesRobertHeilbroner1773 TheWorldlyPhilosophers1774 7a. ed. 1775Touch- stoneBooks1776 199917771778 contieneunaamenabiograf1779adelosgrandeseconomistas1780 juntoconsusideasysuinfluencia. Laobram1781scalificadasobrelahistoriadelan1782lisisecon1783micoesJosephSchumpeter1784 HistoryofEconomicAnalysis 1785McGraw-Hill1786 NuevaYork1787 19541788. SitiosenlaRedUnadelasobrasm1789simportantesdetodalaeconom1790aesLariquezadelasnaciones 1791muchaseditoriales1792 17761793 deAdamSmith. Todoestudiantedeeconom1794adebeleeralgunasp1795gi- nasparahacerseunaideadesusescritos. Lariquezadelasnacionespuedeencontrarseenwww. bibliomania. com1796NonFic- tion1797Smith1798Wealth1799index. html. Entreellectoraunadelasdireccionesdeinternetdereferen- ciaparaeconom1800a1801 comopuedeserResourcesforEconomistsontheInternet 1802www. rfe. org1803. Navegueporalgunasdelasseccionesparafamiliarizarseconlap1804gina. Porejemplo1805 puedebuscarsuuniversidad1806 verlasnoticiasrecientesenunperi1807dicooenunarevista1808 overificaralgunosdatosecon1809micos. Dosdireccionesparaexcelentesan1810lisisdecuestionesrelacio- nadasconlapol1811ticaecon1812micasonladelaBrookingsInsti- tution 1813www. brook. edu1814 yladelAmericanEnterpriseInstitute 1815www. aei. org1816. Todaspublicanlibrosytienencomentariosdepol1817ticaecon1818micaenl1819nea. PREGUNTASPARADEBATE1. Elgraneconomistaingl1820sAlfredMarshall 18211842-19241822 invent1823muchasdelasherramientasdelaeconom1824amoderna1825 perolepreocupabam1826slaaplicaci1827ndelasmismasalosproblemasdelasociedad. Ensudiscursoinaugural1828 Marshallescribi18291830 Miambici1831nm1832spreciadaesaumentareln1833merodeperso- nasquelaUniversidaddeCambridgemandaalmundoconmentesfr1834asperocorazonesardientes1835 dispuestasahacertodoloqueest1836asualcanceparahacerfrentealsufrimientosocialqueexisteasualrededor1837 decididasanodescansarhastahaberpuestoalalcancedetodoslosmediosmaterialesquelespermitanllevarunavidamejorynoble. 1838MemorialsofAlfredMarshall1839 A. C. Pigou1840 ed. 1841MacmillanandCo. 1842 Londres1843 192518441845 p. 1741846 contextoeditado. 1847 Expliquec1848mopodr1849aunamentefr1850arealizarelan1851lisisecon1852micopositivoesencialparaponerenpr1853cticalosjuiciosdevalornormativosdelcoraz1854nardiente. 1855Est1856usteddeacuerdoconlaopini1857ndeMarshallrespectoalpapeldelmaestro1858 1859Aceptaustedestereto1860 2. GeorgeStigler1861 eminenteeconomistaconservadordeChi- cago1862 yadesaparecido1863 escribi1864losiguiente1865 Ningunasociedadtotalmenteigualitariahasidonuncacapazdeconstruiromantenerunsistemaecon1866micoeficienteyprogresista. Entodoelmundosehavistoqueesnecesariounsistemaderecompensasdiferencialesparaestimularalostra- bajadores. 1867TheTheoryofPrice1868 3a. ed. 1869Macmillan1870 NuevaYork1871 19661872 p. 19. 1873 1874Pertenecenestasafirmacionesalaeconom1875apositivaoalaeconom1876anormativa1877 Analicelaopini1878ndeStiglerres- pectoalacitadeAlfredMarshalldelapregunta1. 1879Existealg1880nconflictoentreambas1881 3. Definacadaunodelossiguientest1882rminosconcuidadoyproporcioneejemplosdecadauno1883 FPP1884 escasez1885 eficien- ciaproductiva1886 insumos1887 productos. 4. Lealasecci1888nespecialsobreelusodeltiempo. Luegohagaelejerciciodel1889ltimop1890rrafo. Elaboreunatablaenlaquecompareelusoqueustedhacedeltiempoconeldeunestadounidensepromedio. 1891Paraunan1892lisisgr1893- fico1894 vealapregunta5delap1895ndicedeestecap1896tulo. 1897 5. SupongaqueEconolandproducecortesdepeloycamisasconinsumosdemanodeobra. Laempresacuentaconmilhorasdemanodeobradisponibles. Parauncortedepelosenecesitamediahorademanodeobrayparaunacamisa1898 cinco. Construyalafronteradeposibilidadesdeproducci1899ndeEconoland. 6. Supongaquelasinvencionescient1900ficashanduplicadolaproductividaddelosrecursosdelasociedadparalapro- ducci1901ndemantequillasininterferirconlaproductivi- daddelafabricaci1902ndepistolas. Vuelvaadibujarlafron- teradeposibilidadesdeproducci1903ndelasociedaddelafigura1-2parailustrarlanuevarelaci1904n. 7. Algunoscient1905ficosconsideranquelosrecursosnaturalesseest1906nagotandor1907pidamente. Supongaques1908loexistendosinsumos 1909manodeobrayrecursosnaturales1910 queproducendosbienes 1911conciertosygasolina1912 sinquelatecnolog1913adelasociedadmejoreconeltiempo. Muestrequ1914lesuceder1915aalaFPPconeltiempoamedidaqueseagotaranlosrecursosnaturales. 1916Dequ1917maneralosinventosylasmejorastecnol1918gicasmodificar1919ansures- puesta1920 Conbaseenesteejemplo1921 expliqueporqu1922seafirmaque 1923elcrecimientoecon1924micoesunacarreraentrelaextinci1925nylainvenci1926n1927. 8. SupongaqueDiligentetienediezhorasparaestudiarparalospr1928ximosex1929menesdeeconom1930aydehistoria. DibujeunaFPPparalascalificaciones1931 dadosloslimitadosrecur- sosdetiempodeDiligente. Si1932lestudiaconpocaeficaciaalmismotiempoqueescucham1933sicaestridenteycon- versaconamigos1934 1935d1936ndeseubicar1937la 1938producci1939n1940 decalificaci1941ndeDiligenteenrelaci1942nconlaFPP1943 1944Qu1945lePREGUNTASPARADEBATE17suceder1946alacalificaci1947nFPPsiDiligenteaumentasusinsumosdeestudiodediezaquincehoras1948 9. ConsiderelaFPPparaelairepuroylosviajesenauto- m1949vil. a1950 Expliqueporqu1951unacontaminaci1952nnoreguladadelairedelosautom1953vilesempujar1954aaunpa1955spordebajodelaFPP. Ilustresuan1956lisisconunaFPPdibu- jadaconcuidadoparaestosdosbienes. b1957 Acontinuaci1958nexpliquedequ1959maneraponerlepre- cioalasemisionesda1960inasdelautom1961vilincremen- tar1962aambosbienesyempujar1963aalpa1964shaciasuFPP. Ilustreestomostrandodequ1965maneralacorrecci1966ndelas 1967fallasdelmercado1968 modificar1969aelresultadofinal. Unaimagenvalem1970squemilpalabras. ProverbiochinoAntesdequeustedpuedadominarlaeconom1971a1972 debeposeerconocimientospr1973cticosdelasgr1974ficas1975 sontanindispensablesparaeleconomistacomounmartilloparauncarpintero. Portanto1976 siustednoest1977familiari- zadoconelusodelasgr1978ficas1979 inviertaalg1980ntiempoparaaprenderainterpretarlas1981 ser1982untiempobienaprovechado. 1983Qu1984esunagr1985fica1986 Esundiagramaquemuestrac1987modosom1988sconjuntosdedatosovariablesserela- cionanentres1989. Lasgr1990ficassonesencialeseneconom1991aporque1992 entreotrasrazones1993 permitenanalizarconcep- tosecon1994micosyanalizartendenciashist1995ricas. Ustedsetopar1996conmuchostiposdistintosdegr1997fi- casenestaobra. Algunasmuestranc1998moesquelasvariablessemodificanconelpasodeltiempo 1999vea2000 porejemplo2001 lasgr2002ficasquefiguranenlas2003ltimasp2004ginasdeestelibro20052006 otrasmuestranlarelaci2007nentredistintasvariables 2008comoenelejemploqueseanalizar2009aconti- nuaci2010n2011. Cadaunadelasgr2012ficasenestelibroleayu- dar2013acomprenderunaimportanterelaci2014notenden- ciaecon2015mica. LAFRONTERADELASPOSIBILIDADESDEPRODUCCI2016NLaprimeragr2017ficaalaqueustedseenfrent2018enestetextofueladelafronteradeposibilidadesdeproduc- ci2019n. Comoselemostr2020enelcuerpodeestecap2021tulo2022 lafronteradeposibilidadesdeproducci2023n2024 oFPP2025 repre- sentalascantidadesm2026ximasdeunpardebienesoser- viciosquepuedenproducirseconlosrecursosdadosenunaeconom2027a2028 enelsupuestodequetodosellosseuti- lizanaplenitud. Examineunaaplicaci2029nimportante2030 ladeelegirentrelosalimentosylasm2031quinas. Latabla1A-12032 queesmuyparecidaalejemplodelatabla1-12033 muestralosdatosesencialesparalaFPP. Recuerdequecadaunadelasposibilidadesindicaunniveldeproducci2034ndeali- mentosyunniveldeproducci2035ndem2036quinas. Amedidaqueaumentalacantidadproducidadealimentos2037 dis- minuyeladem2038quinas. As20392040 porejemplo2041 silaecono- m2042aprodujera10unidadesdealimentos2043 podr2044aprodu- circomom2045ximo140m2046quinas2047 perosiprodujera20unidadesdealimentos2048 s2049lopodr2050afabricar120. Gr2051ficadelasposibilidadesdeproducci2052nLosdatosdelatabla1A-1tambi2053npuedenpresentarsemedianteunagr2054fica. Paraconstruirlaserepresentacadaunodelosparesdedatosdelatablaconun2055nicopuntoenunasuperficiebidimensional. Enlafigura1A-1serepresentaenunagr2056ficalarelaci2057nentrelasAp2058ndiceIC2059MOLEERGR2060FICASDiferentesposibilidadesdeproducci2061nPosibilidadesAlimentosM2062quinasA0150B10140C20120D3090E4050F500TABLA1A-1. Losparesdeposiblesnivelesdeproducci2063ndealimentosydem2064quinasAqu2065seincluyenseisparespotencialesdecantidadesquepuedenproducirseconlosrecursosquetieneunpa2066s2067 elcualpuedeelegirunadelasseiscombinacionesposibles. M2068quinas1501209060301020304050AlimentosABCDEF0FIGURA1A-1. Seisparesposiblesdenivelesdeproducci2069ndealimentosydem2070quinasEnestafiguraserepresentangr2071ficamentelosdatosdelatabla1A-1. Sonexactamentelosmismos2072 perolarepresenta- ci2073nvisuallosmuestrademaneram2074sclara. LAFRONTERADELASPOSIBILIDADESDEPRODUCCI2075N19produccionesdealimentoydem2076quinasquesemues- tranenlatabla1A-1. Cadapardecifrasseindicapormediodeun2077nicopuntoenlagr2078fica. As20792080 lafilalla- madaAeneltabla1A-1eselpuntoAdelafigura1A-12081 ylomismoocurreconlospuntosB2082 C2083 etc2084tera. Enlafigura1A-12085 lal2086neaverticalalaizquierdaylal2087neahorizontalsituadaenelextremoinferiorcorres- pondenalasdosvariables2088 losalimentosylasm2089quinas. Unavariableesunelementodeinter2090squepuededefi- nirseymedirseyqueadoptavaloresdiferentesenmomentosolugaresdistintos. Algunasdelasvariablesimportantesqueseestudianeneconom2091asonlospre- cios2092 lascantidades2093 lashorasdetrabajo2094 losacresdetierra2095 losd2096laresdeingresoyotras. Lal2097neahorizontalenunagr2098ficasedenominaejehorizontaloejedelasabscisas2099 o2100 aveces2101 ejedelasX. Enlafigura1A-12102 laproducci2103ndealimentossemideenelejedelasabscisas. Lal2104neaverticalseconocecomoejevertical2105 ejedelasordenadas2106 oejedelasY. Enlafigura1A-1semidelacantidaddem2107quinasproducidas. ElpuntoAenelejeverticalrepresenta150m2108quinas. Laesquinainferiordelaizquierda2109 dondesecruzanlosdosejes2110 sedenominaorigen. Significa0alimentosy0m2111quinasenlafigura1A-1. UnacurvacontinuaEnlamayor2112adelasrelacionesecon2113micas2114 lasvaria- blespuedenmodificarseencantidadespeque2115asograndes2116 comolasquesemuestranenlafigura1A-1. Portanto2117 generalmentesetrazanlasrelacionesecon2118- micascomocurvascontinuas. Enlafigura1A-2semues- traaFPPcomounacurvacontinuaenlaquesehanconectadolospuntosquevandeAaF. Alcompararlatabla1A-1ylafigura1A-22119 seadvierteporqu2120lasgr2121ficasseutilizancontantafrecuenciaeneconom2122a. LacurvaFPPcontinuareflejaelmen2123deopcionesdelaeconom2124a. Setratadeundispositivovisualparailustrarqu2125clasedebienesest2126ndisponiblesyenqu2127cantidades. Permiteobservardeunvistazolarelaci2128nentrelaproducci2129ndem2130quinasyalimentos. Pendientesyl2131neasEnlafigura1A-2semuestralarelaci2132nqueexisteentrelaproducci2133nm2134ximadealimentosym2135quinas. Unaformaimportantededescribirlarelaci2136nentredosvariablesesmediantelapendientedelal2137neagr2138fica. Lapendientedeunal2139nearepresentalamodifica- ci2140nenunavariablequesepresentacuandootravaria- blesemodifica. Paraserm2141sprecisos2142 esuncambioenlavariableYsobreelejeverticalporcambiounitarioenlavariableXsobreelejehorizontal. Porejemplo2143 enlafigura1A-22144 laproducci2145ndealimentosseelev2146de25a26unidades. Lapendientedelacurvaenlafigura1A-2indicaelcambioprecisoquepodr2147aocurrirenlaproducci2148ndemaquinaria. Lapendienteesunamedidanum2149ricaexactadelarelaci2150nentrelavariaci2151nenYylavariaci2152nenX. Lafigura1A-3muestrac2153momedirlapendientedeunal2154nearecta2155 porejemplo2156 lapendientedelal2157neaentrelospuntosByD. ConsidereelmovimientodeBaDcomoelquesepresentaendosetapas. PrimerovieneunmovimientohorizontaldeBaCqueindicaelaumentodeunaunidadenelvalordeX 2158sincambioenelvalordeY2159. Luegovieneunmovimientoverticalcom- pensatoriohaciaarribaohaciaabajo2160 elcualseindicacomosenlafigura1A-3. 2161Elmovimientodeunaunidadhorizontalesmeramenteporconveniencia. Laf2162rmulasemantieneparamovimientosdecualquiermagnitud. 2163 Elmovimientodedospasosllevadeunpuntoaotrosobreunal2164nearecta. ComoelmovimientoBCesunincrementodeunaunidadenX2165 lalongituddeCD 2166quesemuestracomosenlafigura1A-32167 indicalamodificaci2168nenYporvaria- ci2169nunitariaenX. Enunagr2170fica2171 aestavariaci2172nseledenominalapendientedelal2173neaABDE. Amenudosedefinealapendientecomo 2174laalturapartidaporlabase2175. Laalturaesladistanciavertical2176 enlafigura1A-3esladistanciaquemediaentreCyD. Labaseesladistanciahorizontal2177 esBCenlafigura1A-3. FIGURA1A-2. Unafronteradeposibilidadesdeproducci2178nUnacurvacontinuapasaporlosparesgraficadosdepuntosydaorigenalafronteradeposibilidadesdeproducci2179n. Lafronteradeposibilidadesdeproducci2180nM2181quinas15012090603001020304050AlimentosABCDEF20AP2182NDICEI 2183 C2184MOLEERGR2185FICASLaalturasobrelabaseenestecasoser2186aCDsobreBC. Portanto2187 lapendientedeBDesCD2188BC. 2189Paraaquellosquequierenestudiarc2190lculo2191 lapregunta7alfinaldeesteap2192ndicerelacionapendientesyderivadas. 2193 Convienerecordarlosaspectosclavedelaspendien- tes2194 1. Lapendientepuedeexpresarsecomounn2195mero. MideelcambioenYporunidaddecambioenX2196 o 2197laalturapartidaporlabase2198. 2. Silal2199neaesrecta2200 supendienteesconstanteentodoslospuntos. 3. Lapendientedelal2201neaindicasilarelaci2202nentreXyYesdirectaoinversa. Esdirectacuandolasvaria- blessemuevenenelmismosentido 2203esdecir2204 aumentanodisminuyenjuntas22052206 lasrelacionesinver- sassedancuandolasvariablessemuevenensentidocontrario 2207esdecir2208 unaaumentaylaotradismi- nuye2209. As22102211 unapendientenegativaindicaquelarelaci2212nX-Yesinversa2213 comosucedeenlafigura1A-3a2214. 2215Porqu22162217 PorqueunaumentoenXexigeunadisminuci2218nenY. Algunasvecesseconfundelapendienteconlaapa- rienciadeinclinaci2219n. Estaconclusi2220nsueleserv2221lida2222 peronosiempre2223 yaquelainclinaci2224ndependedelaescaladelagr2225fica. Lospanelesa2226 yb2227 delafigura1A-4representanaambosexactamenteenlamismarelaci2228n. Sinembargo2229 enb2230 laescalahorizontalsehaampliado21Ya2231 b2232 21YX1234X010234FIGURA1A-4. Lainclinaci2233nnoeslomismoquelapendienteObservequeaunquea2234 parezcam2235sinclinadaqueb22362237 muestranlamismarelaci2238n. Ambastie- nenunapendientede 22392240 peroelejedelasXsehaampliadoenb2241. YABDC1sEYXEBDC1sAXa2242 Relaci2243ninversab2244 Relaci2245ndirectaFIGURA1A-3. C2246lculodelapendientedel2247neasrectasEsf2248cilcalcularlapendientedel2249neasrectascomo 2250laalturaapartirdelamitad2251. As22522253 tantoena2254 comoenb22552256 elvalornum2257ricodelapendienteesaltura2258base 2259 CD2260BC 2261 s22621 2263 s. Adviertaqueena22642265 CDesnegativa2266 loqueindicaunapendientenegativa2267 ounarelaci2268ninversaentreXyY. LAFRONTERADELASPOSIBILIDADESDEPRODUCCI2269N21encomparaci2270ncona2271. Sisecalculaconcuidado2272 sever2273quelaspendientessonexactamentelasmismas 2274eigualesa 22752276. Lapendientedeunal2277neacurvaLal2278neacurvaonolinealesaquellacuyapendientevar2279a. Avecesinteresasabercu2280leslapendienteenundeterminadopunto2281 comoelpuntoBdelafigura1A-5. Lapendienteenestepuntoespositiva2282 peronoesobvioc2283mosecalculaexactamente. Parahallarlapendientedeunal2284neacurvaconti- nuaenunpunto2285 secalculalapendientedelal2286neaquetoca2287 peronocortaalal2288neacurvaenelpuntoencuesti2289n. Esal2290nearectasedenominatangentealal2291neacurva. Enotraspalabras2292 lapendientedeunal2293neacurvaenunpuntoeslapendientedelal2294nearectaqueestangentealacurvaenesepunto. Unavezquesetrazalatangente2295 sehallasupendientealutilizarlat2296c- nicahabitualdemedici2297nen2298ngulorecto2299 queyaseanaliz2300. ParaencontrarlapendienteenelpuntoBdelafigura1A-52301 simplementesetrazaunal2302nearectaFBJtangentealal2303neacurvaenesepunto. Acontinuaci2304nsecalculalapendientedelatangente2305 NJ2306MN. Delmismomodo2307 lal2308neatangenteGHindicalapendientedelal2309neacurvaenelpuntoD. Lafigura1A-6muestraotroejemplodeunapen- dientedel2310neanolineal2311 muestraunacurvat2312picademicroeconom2313a2314 lacualtieneformadecampanayalcanzasum2315ximovalorenelpuntoC. Puedeutilizarelm2316tododependientescomotangentesparaverquelapendientedelacurvasiempreespositivaenlaregi2317ndondelacurvaasciendeynegativaenlaregi2318nenlaquedesciende. Enlacimaom2319ximodelacurva2320 lapen- dienteesexactamenteigualacero. Unapendienteigualacerosignificaqueunpeque2321omovimientoenlavaria- bleXalrededordelpuntom2322ximonotieneefectoalgunoenelvalordelavariableY. 11Paraquienesdisfrutandel2323lgebra2324 lapendientedeunal2325neapuederecordarsecomo2326 unal2327nearecta 2328orelaci2329nlineal2330 seexpresacomoY 2331 a 2332 bX. Paraestal2333nea2334 lapendientedelacurvaesb2335 lacualmidelavariaci2336nenYporcadacambiounita- rioenX. Unal2337neacurvaorelaci2338nnolinealimplicat2339rminosdistin- tosalasconstantesyalt2340rminodeX. Unejemplodeunarela- ci2341nnolinealeslaecuaci2342ncuadr2343ticaY 2344 2345X 2346 22347 2 . Ustedpuedeverificarquelapendientedeestaecuaci2348nesnega- tivaparaX 2349 2ypositivaparaX 2350 2. 2351Cu2352leslapendienteparaX 2353 22354 Paralosquesabenc2355lculo2356 unapendienteigualacerosedacuandoladerivadadeunacurvacontinuaesigualacero. Porejemplo2357 traceyutilicec2358lculoparaencontrarelpuntodependientecerodeunacurvaalaquedefinelafunci2359nY 2360 2361X 2362 22363 2. YXAFBGDEHNMJFIGURA1A-5. Latangentecomopendientedelasl2364neascurvasAlconstruirunal2365neatangentesecalculalapendientedeunal2366neacurvaenunpuntodeterminado. As23672368 lal2369neaFBMJestangentealacurvacontinuaABDEenelpuntoB. Lapen- dienteenBesigualalapendientedelal2370neatangente2371 esdecir2372 aNJ2373MN. YXPendienteceroPendientepositivaPendientenegativaCBDAEFIGURA1A-6. DiferentespendientesdelascurvasnolinealesMuchascurvaseneconom2374aprimeroseelevan2375 luegolleganaunm2376ximoyentoncescaen. Enlaregi2377nascendentedeAaC2378 lapendienteespositiva 2379veaelpuntoB2380. Enlaregi2381ndescendente2382 deCaE2383 lapendienteesnegativa 2384veaelpuntoD2385. Enelm2386ximodelacurva2387 elpuntoC2388 lapendienteesigualacero. 23892390Qu2391ocurreconlascurvasenformadeU2392 2393Cu2394leslapendienteensupuntom2395nimo2396 2397 22AP2398NDICEI 2399 C2400MOLEERGR2401FICASPendientecomovalormarginalUnodelosconceptosm2402simportanteseneconom2403aeselqueseconoceconelt2404rmino 2405marginal24062407 quesiem- presignifica 2408adicional2409 o 2410extra2411. Porejemplo2412 cuandosehablade 2413costomarginal24142415 serefierealcostoadicio- nalenelqueincurreunacompa24162417aalproducirunaunidadadicionaldeproducci2418n. Demanerasemejante2419 eneconom2420afiscalseanalizala 2421tasafiscalmarginal24222423 queserefierealosimpuestosadicionalesquesepagancuandounindividuoganaund2424laradicionaldeingreso. Elvalormarginalenunarelaci2425nsecalculaapartirdelapendiente. Enlafigura1A-3semuestranlosvalo- resmarginalesparadosl2426neasrectas. Observeprimerolafigura1A-3b2427. EsposiblequelavariableYserefieraalosimpuestosylavariableXalingreso. Luegolapen- dientesrepresentalatasamarginaldeimpuesto. ParacadaunidaddeXlosimpuestosseelevanensunidades. Paramuchoscontribuyentes2428 latasamarginaldeimpuestosesituar2429aentre0. 20y0. 40. Acontinuaci2430nexaminelafigura1A-3a2431. Aqu24322433 elvalormarginalesnegativo. Estopuederepresentarloquesucedecuandoun2434reaparticularest2435demasiadoexplotada2436 dondelavariableXeseln2437merodeembar- cacionesyYeltotaldepecescapturados. Porelexcesoenlaexplotaci2438n2439 lapescamarginalporembarcaci2440nesrealmentenegativaporqueelactivodelospecesseest2441agotando. Esteconceptotambi2442naplicaalasl2443neascurvas. 2444Cu2445leselvalormarginalenelpuntoBdelafigura1A-52446 UstedpuedecalcularquecadaMNunidadesdeXproducenNJunidadesdeY. ElvalormarginaldeBtam- bi2447neslapendiente2448 queesNJ2449MN. AdviertaqueelvalormarginalsereduceamedidaqueXaumentapor- quelacurvaesc2450ncavaoenformadedomo. Pregunta2451 2452Cu2453leselvalormarginaldelarelaci2454nenlafigura1A-6enelpuntoC 2455 Aseg2456resedequeustedpuedaexplicarporqu2457elvalormarginalesigualacero. DesplazamientosdelascurvasymovimientoalolargodeellasUnadistinci2458nimportanteeneconom2459aesladiferenciaentrelosdesplazamientosdelascurvasylosmovimien- tosalolargodeellas. Estacaracter2460sticaseapreciaenlafigura1A-7. Lafronteradeposibilidadesdeproducci2461ninternareproducelaFPPdelafigura1A-2. EnelpuntoDlasociedadescogeproducir30unidadesdealimentoy90unidadesdem2462quinas. Silasociedaddecideconsu- mirm2463salimentosconunaFPPdada2464 entoncespuededesplazarsealolargodeFPPhastaelpuntoE. Estemovi- mientoalolargodelacurvarepresentaelegirm2465sali- mentosymenosm2466quinas. SupongaquelaFPPinteriorrepresentalasposibili- dadesdeproducci2467ndelasociedadpara1990. Siregresaalmismopa2468sen20002469 observar2470quelaFPPsehadesplazadodelacurvainteriorde1990alacurvaexteriorde2000. 2471Estedesplazamientoseproducir2472acomoconsecuenciadeunincrementoenlamanodeobraoenelcapitaldisponible. 2473 Enel2474ltimoa2475olasociedadeligi2476ubicarseenelpuntoG2477 conm2478salimen- tosym2479quinasqueenelpuntoDoE. Elobjetivodeesteejemploesque2480 enelprimercaso 2481elmovimientodeDaE2482 observeelmovimientoalolargodelacurva2483 mientrasqueenelsegundocaso 2484deDaG2485 observeeldesplazamientodelacurva. Algunasgr2486ficasespecialesLaFPPesunadelasgr2487ficasm2488simportantesenecono- m2489a2490 representalarelaci2491nentredosvariablesecon2492mi- cas 2493comolosalimentosylasm2494quinasolaspistolasylamantequilla2495. Enlasp2496ginassiguientesellectorencon- trar2497otrostiposm2498s. Seriesdetiempo. Algunasgr2499ficasmuestranc2500mounavariableparticularsehamodificadoconeltiempo. Observe2501 porejemplo2502 lasgr2503ficasqueseencuentranenlasp2504ginasfinalesdeestelibro. Laprimeragr2505ficamuestraunaseriedetiempo2506 apartirdelaRevoluci2507nM2508quinas210180150120906030100203040506070AlimentosDGE19902000FIGURA1A-7. DesplazamientodelascurvasfrenteaunmovimientoalolargodelascurvasCuandoseutilizangr2509ficas2510 esesencialdistinguirlosmovimien- tosalolargodelascurvas 2511porejemplo2512 delpuntoDenelquelainversi2513neselevada2514 alE2515 enelqueesbaja2516 delosdesplaza- mientosdelascurvas 2517porejemplo2518 delpuntoDenuna2519odado2520 alGenuna2521oposterior2522. RESUMENDELAP2523NDICE23deEstadosUnidos2524 deunavariablemacroecon2525micaimportante2526 elcocienteentreladeudadelgobiernofederalyelproductointernobruto2527 estecocienteeselcocientedeuda-PIB. Lasgr2528ficasdeseriesdetiempoubi- cana2529stesobreelejehorizontalyalasvariablesdeinter2530s 2531enestecasoelcocientedeuda-PIB2532 sobreelejevertical. Estagr2533ficamuestraqueelcocientedeuda-PIBsehaelevadomuchodurantetodaslasguerrasimpor- tantes. Diagramasdedispersi2534n. Enocasionessegraficar2535ndatosindividualesdepuntos2536 comoenlafigura1A-1. Amenudosehar2537lomismoconcombinacionesdevaria- blesdurantea2538osdiferentes. Unejemploimportantedeundiagramadedispersi2539nenmacroeconom2540aeslafunci2541ndelconsumo2542 quesemuestraenlafigura1A-8. Estediagramadedispersi2543nmuestraelingresodisponi- bletotaldeunpa2544ssobreelejehorizontalyelconsumototal 2545elgastoporpartedeloshogaresenbienescomolosalimentos2546 elvestidoylavivienda2547 sobreelejeverti- cal. Adviertaqueelconsumoserelacionamuyestrecha- menteconelingreso2548 unaclavevitalparaentenderloscambiosenelingresoyenlaproducci2549nnacional. Diagramasconm2550sdeunacurva. Amenudoresulta2551tilcolocardoscurvasenlamismagr2552fica2553 conlocualseobtieneun 2554diagramadecurvasm2555ltiples2556. Elejem- plom2557simportantede2558steeseldiagramadelaofertaydelademanda2559 quesemuestraenelcap2560tulo3. Talesgr2561fi- caspuedenmostrardosrelacionesdiferentesenformasimult2562nea2563 talescomolamaneraenquelascomprasdelosconsumidoresrespondenalosprecios 2564demanda2565 ylamaneraenquelaproducci2566ndelosnegociosres- pondealosprecios 2567oferta2568. Algraficaralmismotiempolasdosrelaciones2569 sedeterminanelprecioylacantidadqueprevalecer2570nenunmercado. As2571concluyeestabreveincursi2572nalasgr2573ficas. Unavezqueustedhayadominadoestosprincipiosb2574sicos2575 lasgr2576ficasdeestaobra2577 ylasdeotras2578reas2579 puedensertantodivertidascomoinstructivas. 200040006000100008000120000020004000600080001000012000197019902008452580 Gastosenconsumopersonal 2581milesdemillones2582 Ingresopersonaldisponible 2583milesdemillones2584 FIGURA1A-8. Eldiagramadedispersi2585ndelafunci2586ndeconsumomuestraunaimportanteleymacroecon2587micaLospuntosformanundiagramadedispersi2588ndelingresoydelconsumo. Adviertacu2589ncercanaeslarelaci2590nentreambos. Estoconstituyeelfundamentoparalafunci2591ndelcon- sumoenmacroeconom2592a. RESUMENDELAP2593NDICE1. Lasgr2594ficasconstituyenunaherramientaesencialparalaeconom2595amoderna. Proporcionanunapresentaci2596ncon- venientedelosdatosodelasrelacionesentrelasvaria- bles. 2. Lospuntosimportantesquedebencomprendersesobreunagr2597ficason2598 2599cu2600lseencuentraencadaunodelosdosejes 2601horizontalyvertical26022603 2604Cu2605lessonlasunidadessobrecadaunodelosejes2606 2607Qu2608tipoderelaci2609nserepresentaenlacurvaoenlascurvasquesemuestranenlagr2610fica2611 3. Larelaci2612nentrelasdosvariablesenunacurvaest2613dadaporsupendiente. Lapendientesedefinecomo 2614laalturaapartirdelabase2615 oelincrementoenYporaumentodeXenunaunidad. Silapendienteespositiva 2616odirecta26172618 lasdosvariablesserelacionandirectamente2619 semuevenhaciaarribaohaciaabajoenformaconjunta. Silacurvatieneunapendientenegativa 2620oinversa26212622 lasdosvariablestienenunarelaci2623nopuestaentres2624. 4. Adem2625s2626 enocasionessepresentantiposespecialesdegr2627ficas2628 lasseriesdetiempo2629 quemuestranc2630moevolu- cionaunavariableparticularconelpasodeltiempo2631 losdiagramasdedispersi2632n2633 quemuestranobservacionessobreunpardevariables2634 ylosdiagramasdecurvasm2635lti- ples2636 quemuestrandosom2637srelacionesenunasolagr2638- fica. 24AP2639NDICEI 2640 C2641MOLEERGR2642FICASCONCEPTOSPARAREVISI2643NElementosdelasgr2644ficasejehorizontal2645 odelasXejevertical2646 odelasYpendientecomo 2647alturaapartirdelabase2648 pendiente 2649positiva2650 negativa2651 igualacero2652 tangentecomopendientedeunal2653neacurvaEjemplosdegr2654ficasgr2655ficasdeseriesdetiempodiagramasdedispersi2656ngr2657ficasdecurvasm2658ltiplesPREGUNTASPARADEBATE1. Considereelsiguienteproblema2659 despu2660sdedormir8horasduranteeld2661a2662 tieneusted16horasadividirentreelestudioyelocio. DejequelashorasdeocioseanlavariableXylasdeestudiolavariableY. Tracelarelaci2663ndel2664nearectaentretodaslascombinacionesdeXydeYenpapelmilim2665trico. Tengacuidadodedenominarlosejesydemarcarelorigen. 2. Enlapregunta12666 2667cu2668leslapendientedelal2669neaquemuestralarelaci2670nentrelashorasdeestudioylasdeocio2671 2672Esunal2673nearecta2674 3. Supongaqueparaustedesabsolutamentenecesariotener6horasdeocioald2675a2676 nim2677snimenos. Enlagr2678ficamar- queelpuntocorrespondientea6horasdeocio. Ahoraconsidereunmovimientoalolargodelacurva2679 supongaqueusteddecidequenecesitasolamente4horasdeocioald2680a. Traceelnuevopunto. 4. Ahoramuestreundesplazamientoalolargodelacurva2681 ustedvequenecesitadormirmenos2682 porloquetiene18horasald2683aquededicarlealocioyalestudio. Representelanuevacurva 2684desplazada2685. 5. Selepidequelleveundiariodelusoquehacedeltiempoporincrementosdemediahoradurantetresd2686as2687 registrelostiemposdeestudio2688 desue2689o2690 detrabajo2691 dediversi2692nyotros. Luegodibujeunacurvadeproducci2693n-posibili- dadesdetiempo2694 comoenlafigura1A-22695 entreeltiempolibreytodaslasotrasactividades. Ubiquecadaunodesustresd2696aseneltiempoFPP. Acontinuaci2697npongaelpro- medioparatodoslosestadounidensesenlamismagr2698- fica. 2699C2700mosecomparaustedconlapersonapromedio2701 6. Acudaalap2702ginaeninternetdelaBureauofEconomicAnalysisdeEstadosUnidosenwww. bea. gov. Luegoescojalaopci2703nde 2704GrossDomesticProduct2705 2706ProductoInternoBruto2707 PIB2708. Enlap2709ginasiguiente2710 seleccione 2711Interac- tiveNIPAdata2712. Luegoseleccione 2713FrequentlyRequestedNIPATables2714. Denuevo2715 escojalaopci2716n 2717Table1. 2 2718RealGrossDomesticProduct271927202721 elcualeslaproducci2722ntotaldelaeconom2723adeestepa2724s. Estoprobablementevengaconlosdatostrimestrales. a2725 Construyaunagr2726ficaquemuestrelaseriedetiempoparaelPIBrealparalos2727ltimosseistrimes- tres. 2728Latendenciageneralesalalzaoalabaja2729 2730Enmacroeconom2731aaprender2732quelapendienteesnega- tivadurantelasrecesiones. 2733 b2734 Construyaundiagramadedispersi2735nquemuestrelas 2736importaciones2737 enelejeverticalyel 2738productointernobruto2739 enelejehorizontal. Describalarela- ci2740nentrelascifras. 2741Enmacroeconom2742aser2743lapro- pensi2744nmarginalaimportar. 2745 7. Paraquieneshayanestudiadoc2746lculo2747 lapendientedeunal2748neaocurvacontinuaessuderivada. Lassiguientessonecuacionesparadoscurvasdelademandainversa 2749dondeelprecioesunafunci2750ndelaproducci2751n2752. Paracadacurvasupongaquelafunci2753nsemantienesolamentecuandoP 2754 0yX 2755 0. a2756 P 2757 100 2758 5Xb2759 P 2760 100 2761 20X 2762 1X2Paracadacurvadelademanda2763 determinesupendientecuandoX 2764 0ycuandoX 2765 1. Paralascurvasdelademandalinealtalescomoa27662767 2768cu2769leslacondici2770nbajolaquesesostienelaleydelademandadependientenegativa2771 2772Lacurvab2773 esc2774ncava 2775comoundomo2776 oconvexa 2777comounataza27782779 8. Elvalormarginaldeunacurvaessupendiente2780 queeslomismoquelaprimeraderivadadeunafunci2781n. Calculealgebraicamenteelefectomarginaldelaproducci2782nenelprecioparalascurvasdelademandainversaa2783 yb2784 delapregunta7. Proporcionelosvaloresnum2785ricosmargi- nalesenX 2786 10paraambascurvasdelademanda.

Estudia con juegos interactivos

Sube tus apuntes y genera flashcards, examenes y mas con IA

Empezar gratis