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¿Qué diferencia principal existe entre las emociones y los estados de ánimo según el texto?
Apuntes
Alejandro Vásquez Echeverría (editor) Aguirre • Apud • Aznárez • Barg • Carboni • Curione • Elices F. González • H. González • Huertas Maiche • Martín • Moreira • Pires • Ruiz • Vásquez Manual de introducción a la psicología cognitiva Comisión Sectorial de Enseñanza 223 C apítulo 8 Emoción y cognición m at I lde e l I ces Objetivos de aprendizaje Al finalizar este capítulo el estudiante deberá ser capaz de: 1. Definir la emoción desde un punto de vista complejo, consideran- do sus diferentes componentes. 2. Describir las funciones de las emociones. 3. Diferenciar los aspectos característicos de las clasificaciones de las emociones: la perspectiva dimensional y la perspectiva categorial. 4. Comprender y reconocer las diferencias de los modelos explicati- vos de la emoción más característicos (evolutivos, psicofisiológicos, neurológicos y cognitivos). 5. Definir las características principales de los modelos cognitivos de la emoción y de la relación entre emoción y cognición. 6. Describir el concepto de inteligencia emocional. 7. Conocer los procedimientos básicos de investigación en psicología de la emoción. Introd...
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