Conceitos, preparação e montagem inicial do ASA (RC, MIH, ORC)
Qual a finalidade da montagem de modelos em articulador classe III semi-ajustável (ASA)?
Apuntes
MONTAGEM DE MODELOS DE ESTUDO EM ATICULADOR CLASSE III SEMI-AJUSTÁVEL - ASA Fernandes Neto, A.J., et al. Univ. Fed. Uberlândia - 2005 A montagem de modelos de estudo em articulador classe III, semi-ajustável (ASA) do tipo arcon é indispensável para, fig. 01: • Diagnóstico - como meio auxiliar no diagnóstico de várias situações clínicas. • Análise oclusal - para tratamento por meio de ajuste oclusal por desgaste seletivo ou acréscimo. • Enceramento diagnóstico. • Planejamento - para tratamento em prótese, ortodontia e cirurgias ortognáticas. Articulação dos modelos Para avaliar corretamente a oclusão do paciente é preciso que os modelos de estudo ou diagnóstico estejam montados em ASA, onde a relação dos modelos com os componentes do ASA seja semelhante à existente no paciente. A primeira questão que surge inevitavelmente é em que relação os modelos devem ser montados, relação cêntrica (RC), máxima intercuspidação habitual (MIH.) ou oclusão em relação cêntrica (ORC). Inicialmente, faz-se necessário a diferenciação entre a montagem de modelos para estudo ou diagnóstico e a montagem de modelos de trabalho. Para isso, é importante rever alguns conceitos sobre as relações temporo- mandi...
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