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Apuntes

1. ¿Cuál es la principal diferencia entre el enfoque asociacionista y el constructivista del aprendizaje? El asociacionismo sostiene que aprendemos formando asociaciones entre estímulos y respuestas. El sujeto es más bien pasivo, aprende por repetición y refuerzo. El conocimiento es una copia de la realidad externa. Se basa en el empirismo (Aristóteles, Locke, Hume) y en el conductismo (Pávlov, Watson, Skinner). El constructivismo, en cambio, sostiene que el conocimiento se construye activamente. El sujeto reorganiza sus esquemas previos para comprender lo nuevo. Se basa en Kant, Piaget, Vygotsky y la psicología cognitiva. El aprendizaje es transformador, no repetitivo, e implica procesos de reflexión, interacción y mediación cultural. En síntesis: ➤ El asociacionismo explica el aprendizaje como una copia externa; ➤ El constructivismo lo entiende como una construcción interna y cualitativa. 2. Según Pozo, ¿cuál es la función principal del aprendizaje en el constructivismo? Para Pozo, la función principal del aprendizaje es construir modelos mentales o mapas que permitan interpretar la información y darle sentido. No copiamos la realidad: la reorganizamos. El aprendizaje transforma...