El proceso de adaptación y desarrollo afectivo en la escolarización del niño

Apuntes

1 EL DESARROLLO AFECTIVO T.1 PARTE 3 1) ¿Por que supone la escolarización un conflicto a nivel afectivo para el niño? Debido a la separación de las figuras de apego que suele ocurrir en pleno proceso de vinculación. El niño pasa de estar en un ambiente familiar, conocido, seguro, en el que se siente único, a un nuevo contexto en el que no conoce los espacios, las personas, las normas, las formas de comunicación y en el que ya no es protagonista sino parte de un colectivo. 2) ¿Por que no es tan intenso el periodo de adaptación que supone el inicio de cada curso escolar como el del inicio de la escolarización? Porque aunque en el cambio de curso el niño debe adaptarse de nuevo a normas, horarios, cambios de espacios de educador/a realmente es un reencuentro con un contexto ya conocido. Conocen y recuerdan la escuela, a algunos compañeros y adultos, las rutinas, espacios, etc. 3) ¿Qué cambios y novedades se producen con la incorporación del niño al centro escolar? La separación de las figuras de apego: La escolarización supone la primera separación relevante respecto a los cuidadores primarios. El cambio de rol: En su casa el niño se desenvuelve con seguridad y confianza tiene adquiri...