DESCRI 12 O
Segundo a teoria sociocognitiva de Bandura, a aprendizagem pode ocorrer por observação e imitação, sem necessidade de reforço direto?
Apuntes
DESCRI ÇÃ O Os fundamentos te ó rico-conceituais e o objeto de estudo da Psicopedagogia relacionados ao desenvolvimento humano, ao papel da escola e da fam í lia na aprendizagem e à forma çã o pro fi ssional do psicopedagogo. PROP Ó SITO Compreender os fundamentos te ó ricos, os conceitos b á sicos e o objeto de estudo da Psicopedagogia, assegurando que o valor que o desenvolvimento, a aprendizagem e o papel que a escola e a fam í lia assumem na forma çã o educacional é importante para a atua çã o pro fi ssional do psicopedagogo. OBJETIVOS M Ó DULO 1 Identi fi car os fundamentos te ó ricos e os conceitos b á sicos da Psicopedagogia M Ó DULO 2 Descrever os aspectos gerais do desenvolvimento humano e da aprendizagem M Ó DULO 3 De fi nir o papel da escola e da fam í lia na aprendizagem M Ó DULO 4 Reconhecer o objeto de estudo da Psicopedagogia na forma çã o pro fi ssional do psicopedagogo INTRODU ÇÃ O A Psicopedagogia se constitui como uma á rea de estudos, pois busca seu status de ci ê ncia e tem seu objeto de pesquisa. Embora o termo lembre a uni ã o da Psicologia e da Pedagogia, a Psicopedagogia procura construir-se como á rea de conhecimento . Relaciona-se a uma pr ...
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