El objetivo de este cap1tulo es conocer ciertas disciplinas que estudian al Derecho2 concretamente a la Filosof3a del Derecho y a lo que suele llamarse la Ciencia del Derecho. Hay que observar que la palabra Derecho se usa tanto para referirse a la disciplina que estudia al objeto como al objeto mismo4 ya que un estudiante puede decir que est5 estudiando Derecho6 para referirse a la carrera que tiene por objeto al Derecho precisamente. De modo que hay dos acepciones implicadas cuando se dice que quien estudia Derecho se ocupa del Derecho. Hay muchas otras acepciones de la palabra7 como cuando se exlama que 8no hay derecho a que sucedan estas cosas910 o cuando se dice 11yo tengo derecho a saber lo que pregunto1213 pero este cap14tulo tiene que referirse a las dos acepciones inicialmente mencionadas15 porque la Filosof16a del Derecho y la llamada Ciencia del Derecho son disciplinas que se ocupan del objeto Derecho. Hay que explorar17 entonces18 de qu19 se ocupan la Filosof20a del Derecho y la Ciencia del Derecho y qu21 es el Derecho. L22gicamente23 hay que comenzar por saber qu24 es la Filosof25a y qu26 la Ciencia.
¿Cuál fue el momento en que se produce la separación entre Filosofía y Ciencia?
Apuntes
• Nociones de Filosofía y Ciencia Para poder hablar de Ciencia del Derecho y de Filosofía del Derecho, es necesario comenzar por tener una noción, aunque sea breve, de lo que son la Ciencia y la Filosofía en general. La tarea no es sencilla, sin embargo; el problema comienza por el hecho de que no hay una definición única de cada uno de estos conceptos. No hay acuerdo entre los estudiosos a través de los años y ni siquiera en un mismo momento. Hay más de una definición y caracterización tanto de la Filosofía como de la Ciencia. A través del tiempo, la manera de entender estas dos nociones ha ido variando y, aún en una misma época, se encuentran varios modelos de estas disciplinas. Por eso, hay que hablar de pluralidad de notions. Durante la Antigüedad y la Edad Media, no se distinguía netamente entre Filosofía y Ciencia; prácticamente, eran una misma cosa. En cuanto a las materias que hoy estudian las ciencias sociales, no eran trabajadas de la manera como actualmente se entiende la Ciencia, sino más bien de un modo normativo. Es decir, no se estudiaba cómo era una sociedad, sino cómo debía ser ella. No se estudiaba la realidad de la sociedad, sino un modelo o norma a seguir. La ...
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