Tema 3. Ju

Apuntes

Tema 3. Juventud, desarrollo cognitivo 2 Desarrollo cognitivo La etapa de la adultez emergente marca el comienzo de una manera de pensar distinta… • Capaces de afrontar una mayor contradicción y diversidad. • Pensamiento reflexivo y crítico. • Capaces de asumir y manejar adecuadamente el rol que les corresponde en la gestión de su conocimiento. 3 Teorías neo-piagetianas: pensamiento postformal Niñez Adolescencia Sensoriomotor (0-2) Operaciones Formales (12-16) Operaciones Concretas (7-12) Preoperacion al (2-7) Existe una sucesión de estadios y subestadios invariantes y cualitativamente diferentes que se caracterizan por la forma en que los esquemas se organizan y combinan entre sí formando estructuras. Cada estadio se corresponde con el tiempo que dura una cualidad (o estado) hasta la integración en otra cualidad, en un proceso que denominó equilibración. El paso de un estadio a otro implicaría la aparición de nuevos aspectos psicológicos y nuevas conductas, así como la reorganización, en una relación nueva, de lo que ya existía; es decir, habría una discontinuidad que comportaría una nueva equilibración. 4 Alternativas al desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez… Edad Adu...