Clase 01/0

Apuntes

•Retraso simple del lenguaje y TDL/TEL El retraso simple del lenguaje, también llamado iniciadores tardíos, se caracteriza por una demora en la adquisición del lenguaje, aunque mantiene patrones típicos de desarrollo. La prevalencia en niños a los 24 meses es del 28 %, y del 15 % a los 36 meses. Afecta principalmente la fonología y la sintaxis, mientras que la comprensión suele mantenerse intacta, lo que favorece un buen pronóstico. En contraste, el TDL tiene una prevalencia del 5 al 7 % en la población general, se diagnostica por exclusión, es persistente, resistente al tratamiento y se desvía de los patrones típicos. La especificidad del TDL incluye mayor lentitud en tareas no lingüísticas, menor capacidad en sistemas cognitivos generales, comorbilidades, interacciones sociales limitadas y dificultades persistentes en el lenguaje escrito. •Taxonomías según Rapin y Allen Los trastornos del lenguaje se clasifican en: - Vertiente expresiva/producción: programación fonológica y dispraxia verbal. - Vertiente de comprensión y producción: fonológico-sintáctico y agnosia auditivo-verbal. •Modelo Neuropsicolingüístico de Chevrie-Müller (MNPL) Este modelo divide las funciones e...