Daniel Cassany
¿Cuál es la relación principal que implica la lectura crítica según el texto?
Apuntes
Daniel Cassany Tras las líneas Sobre la lectura contemporánea EDITORIAL ANAGRAMA BARCELONA Diseño de la colección: Ju lio Vivas Ilustración de A lberto V alero © D aniel C assany, 2 0 0 6 © E D ITO RIA L A N A G R A M A , S .A ., 20 06 Pedro de la C reu, 58 0 8 0 3 4 Barcelona ISBN : 8 4 -3 39-6 236 -1 D epósito Legal: B. 5 8 9 2 -2 0 0 6 Printed in Spain Liberdúplex, S. L. U ., ctra. B V 2 2 4 9 , km 7 ,4 - Polígono T orrentfondo 08791 Sant Lloren^ d ’H ortons La comprensión que se alcanza a través de la lectura crítica implica percibir la relación que existe entre el texto y su contexto. P a u l o F r e i r e , 19 8 7 : 51 Veamos ahora algunos recursos para fomentar la com prensión crítica. Se trata de técnicas formuladas en forma de preguntas, metáforas e instrucciones para relacionar las pala bras con la realidad. Hay tres grandes tipos, según se relacio nen con el autor, el género discursivo o el lector y sus inter pretaciones, como vemos en la página siguiente. E x p l o r a r e l m u n d o d e l a u t o r Detrás del texto hay siempre un autor que vive y escribe en un lugar del planeta y en un momento de la historia. El texto surge de su imaginario, de...
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