CAPÍTULO 4

Apuntes

CAPÍTULO 4 APRENDIZAJE JUAN MANUEL ROSAS SANTOS ANA GARCÍA-GUTIÉRREZ 4.1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? Por fácil que parezca, esta pregunta puede ser el punto de partida para un interesante debate ya que para definir aprendizaje podemos partir de un sin fin de referencias. Desde un punto de vista evolutivo, el aprendizaje puede considerarse como la capa- cidad de adaptación al medio ambiente. Por ejemplo, es de gran utilidad para una ga- cela saber que la presencia de un león pone en peligro su vida. Del mismo modo es muy útil para nosotros saber que si llueve y vamos a salir lo mejor es coger un para- guas. Hay multitud de ejemplos tanto en seres humanos como en animales que mues- tran cómo gracias al aprendizaje podemos conocer las relaciones entre distintos even- tos ambientales permitiéndonos una adaptación óptima al medio, en palabras de Dickinson (1980) esta capacidad nos da información sobre la textura causal del am- biente. En otras ocasiones se tiende a identificar aprendizaje con ejecución o actua- ción. En el ejemplo anterior, sabemos que una gacela aprende a identificar la pre- sencia del león con una situación peligrosa porque emite una respuesta de escape. Esto sugiere que...