Inteligência: definições, perspectivas e teorias de Piaget, Gardner e Sternberg

Apuntes

• Subtema: Definição de Inteligência Inteligência é a capacidade de regular e ajustar o comportamento às circunstâncias internas e externas dos problemas e desafios que o meio coloca. Qualquer ser vivo contém esta capacidade. • Subtema: Diferentes Perspectivas sobre a Inteligência Existem diferentes perspectivas sobre a inteligência. Alguns consideram a inteligência como um conceito único, enquanto outros a veem como um conjunto de capacidades. • Subtema: Piaget e o Construtivismo Cognitivista Piaget é conhecido por sua abordagem construtivista cognitivista. Ele se preocupou com a origem e o desenvolvimento da inteligência, concebendo-a como um processo que passa por vários níveis de desenvolvimento qualitativamente diferentes entre si, seguindo uma ordem de estrutura cada vez mais complexa. Piaget apresenta quatro fases de desenvolvimento: 1. Sensório-motor: até os 2 anos; 2. Pré-operatório: dos 2 aos 7 anos; 3. Operações concretas: dos 7 aos 11 anos; 4. Operações formais: desde os 11 anos até a vida toda. Esta construção progressiva das estruturas cognitivas depende da relação entre quatro fatores: - Maturação do sistema nervoso: os centros nervosos vão se diferenciando e interli...