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Apuntes

El texto presenta un análisis crítico de los métodos cuantitativos y cualitativos en las ciencias sociales, destacando la problemática del mecanicismo en la aplicación del método científico y la necesidad de una integración más holística y creativa de ambas perspectivas. Se argumenta que la formación de investigadores debe ir más allá del simple aprendizaje de técnicas y reglas, abogando por una comprensión profunda de las dimensiones históricas y sociales del objeto de estudio. El autor inicia planteando la dicotomía entre la "mística de la cantidad" y la "mística de la cualidad", posiciones extremas que limitan la comprensión de la realidad social. Se critica la prevalencia del método hipotético-deductivo como un procedimiento mecánico, donde la preocupación por la cientificidad del proceso sobrepasa la búsqueda de una comprensión genuina de la realidad. Se menciona la influencia de Kuhn y su concepto de comunidad científica, mostrando cómo la institucionalización del método puede llevar a una aplicación acrítica y a la desvalorización del pensamiento crítico y la interpretación. La mecanización del proceso, incluyendo la adopción acrítica de marcos teóricos, se identifica ...