Aportes en el proceso de lectura y escritura.

Apuntes

Aportes en el proceso de lectura y escritura. 1. Desde la neurociencia • Mapeo cerebral: la neurociencia ha identificado las áreas y redes cerebrales específicas que se activan durante la lectura y escritura. Las áreas son las siguientes. Visual (lóbulo occipital): para reconocer letras y palabras. Auditiva y de lenguaje ( lóbulo temporal): para procesar los sonidos del lenguaje ( fonema) asociarlos con las letras ( grafemas) y comprender el significado). Integración (lóbulo pariental): para conectar la información visual y auditiva y dirigir la atención. Motoras y ejecutivas ( lóbulo frontal): para la articulación al leer en voz alta la planificación de los movimientos al escribir y funciones superiores como la memoria de trabajo y la compresión profunda. • plasticidad cerebral: ha demostrado que aprender a leer y escribir modifica físicamente el cerebro, creando y fortaleciendo nuevas conexiones neuronales. • bases neuronales de las dificultades: ayuda a comprender las diferencias cerebrales que subyacen a dificultades como la dislexia o la disgrafía permitiendo enfoques más específicos. •impacto de las emociones: él está emocional (estrés, ansiedad, motivación, cu...