Sophia1 Colecci2n de Filosof3a de la

Apuntes

Sophia, Colección de Filosofía de la Educación ISSN: 1390-3861 faguilar@ups.edu.ec Universidad Politécnica Salesiana Ecuador Vivas Herrera, Jonathan Arturo ¿POR QUÉ EL ESTUDIO DEL LENGUAJE ES FUNDAMENTAL PARA LA COGNICIÓN? Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, núm. 20, 2016, pp. 67-85 Universidad Politécnica Salesiana Cuenca, Ecuador Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846839002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Sophia 20: 20156. © Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador DOI: 10.17163/soph.n20.2016.02 ¿ p o R qué el estudio del lenguaje es F unda M ental pa R a la C ogni C ión ? Why the study of language is essential for cognition? Jonathan a rturo V i V as h E rr E ra * Colegio Virtual Iberoamericano/Ecuador jvivas_pegasus@hotmail.com Resumen El estudio del lenguaje tiene un campo específico que, durante mucho tiempo, antes de la segunda mitad del siglo X...