PROBLEMATICA DEL CONOCIMIENTO1 PRONO - FERRERO BOGNER FERNANDO

Apuntes

PROBLEMATICA DEL CONOCIMIENTO: PRONO - FERRERO BOGNER FERNANDO UNIDAD 3/ Estany.A - la fascinación por el saber 1.1 elementos de la teoría del conocimiento a) análisis terminológico : los verbos *creer* *saber* y *conocer* Cada uno de estos verbos se utiliza en el lenguaje natural con sentidos distintos, aunque no antagónicos , ni siquiera radicalmente distintos, pero si con matices diversos que a la hora de utilizarlos en el análisis conceptual requieren una precisión , en primer lugar, vamos a distinguir ente *creer que* y *saber qué * . Cuando decimos que A cree que p queremos decir lo siguiente; • A se comporta como si p fuera verdad. • A acepta p. • A se ha puesto a considerar p. Fijémonos para que pueda afirma r que tengo una creencia no es una condición necesaria el que p sea verdadera. En cambio, para decir que A sabe que p es necesario lo siguiente: • A tiene razones (o lo que es lo mismo, está justificado) para creer que p. • P es verdad. Por lo tanto, la utilización de *saber* en sen tido propio estaría condicionada a que lo que se dice saber, sea verdadero y haya razones para creerlo...