HISTORIA DE INFANCIA

Apuntes

HISTORIA DE LA INFANCIA SIEMPRE HA EXISTIDO UNA TENDENCIA A DIVIDIR EL CURSO DE LA VIDA EN ETAPAS O PERIODOS, DESDE EL NACIMIENTO A LA MUERTE. LA FORMA DE HACERLO TENÍA QUE VER CON LA CONCEPCIÓN DOMINANTE DE CADA SOCIEDAD Y MOMENTO HISTÓRICO. EN LA ANTIGÜEDAD EL ABANDONO DE LA INFANCIA ERA ALGO HABITUAL, Y ADEMÁS NO ESTABA PENADO; INCLUSO EL INFANTICIDIO (MUERTE DADA VIOLENTAMENTE A UN NIÑO DE CORTA EDAD). EL INFANTICIDIO SE PRACTICABA PROFUSAMENTE CON: NIÑOS DEFORMES O ALGÚN DEFECTO FÍSICO; HIJOS ILEGÍTIMOS O PRODUCTO DE RELACIONES ADULTERAS DE LA MUJER, POR FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS (EN OCASIONES SE OPTABA POR “DONAR” AL RECIÉN NACIDO). LA PRERROGATIVA DE ACEPTAR Y RECONOCER AL HIJO ERA DEL PADRE. SI ESTE LO RECHAZABA SE ABANDONABA AL RECIÉN NACIDO EN LA CALLE, Y PODÍA RECOGERLO (O NO) QUIEN QUISIERA. A ESTO SE LE LLAMABA “EXPOSICIÓN DEL BEBÉ” (NIÑOS EXPÓSITOS). ÉPOCA GRIEGA. LA ENCARGADA DE LA EDUCACIÓN ERA EL ESTADO. NACE EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN LIBERAL Y DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA (CUERPO-MENTE). SE VALORA A LA INFANCIA COMO CIUDADANÍA DE FUTURO. COMIENZA EL DESARROLLO DE LA PEDIATRÍA. SE DESARROLLA LA MEDICINA E INTERÉS POR LA SALUD INFANTIL. NACE LA VALOR...