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Apuntes

Preguntas: ¿Quién es persona ¿Qué quiere decir que la persona es en acto? ¿Qué quiere decir que la persona es un ser de encuentro? ¿Cuáles son las notas características de la persona? ¿Cuáles son las implicaciones de todo ello en el desempeño de la profesión? El nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje que vive la educación superior, fruto de la necesaria adaptación por la puesta en marcha en 2010 del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), plantea una docencia basada en competencias. Ante ello cabe preguntarse sobre ¿cuál es el fundamento de la formación en competencias? La respuesta está en la persona, en tanto que desde dicho fundamento se orienta la docencia y aprendizaje a algo que va más allá de una enseñanza y adquisición de herramientas para el desempeño eficaz. Desde dicho fundamento se encamina la acción de enseñanza y aprendizaje hacia la integración de esas habilidades y destrezas como actitud que configuran una forma de ser. a. Definición de persona. El error del mundo contemporáneo está en negar la paridad ontológica entre Persona y Ser Humano. Se considera que pertenecer al género humano no es fundamento suficiente para ser persona. Se entiende que es un derecho s...