Unidad 11 Curr2culum Escolar

Apuntes

● Desde el juego a la planificación en educación parvularia 1) ¿Cómo define Huizinga el juego en el contexto de la educación parvularia y qué implicancias tiene esta definición para la planificación docente? Huizinga define el juego como una actividad libre y espontánea, sin un fin específico. En educación parvularia, esto implica que la planificación docente debe considerar espacios para el juego libre, respetando la autonomía del niño y asegurando un ambiente seguro y estimulante donde él decida participar de forma genuina. 2) Mencione dos características que debe tener el ambiente de juego propuesto por las educadoras según el texto. El ambiente debe ser seguro y permitir que el niño decida si desea participar o no del juego. Además, debe ofrecer materiales variados que fomenten la exploración, la creatividad y prolonguen el tiempo de juego. 3) Cite un autor mencionado en el texto y explique su contribución al enfoque del juego en la educación inicial. Vygotsky es uno de los autores mencionados. Su teoría sostiene que el juego favorece el desarrollo de funciones psicológicas superiores como la autorregulación y el lenguaje, lo que respalda su incorporación como estrate...