TEMA 1: EV

Apuntes

TEMA 1: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. Contexto histórico y auge de las instituciones asistenciales En la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX, comenzaron a proliferar en Europa y Estados Unidos diversas instituciones asistenciales dirigidas a personas consideradas “anormales” o “enfermas”. Se crearon escuelas especiales en ciudades como París (Pigalle), Halle en Alemania y la “British Child Study Association” en Inglaterra. Para el inicio del siglo XX, ya existían 583 aulas especiales, lo que evidencia la masiva creación de estas clases en centros ordinarios, dando paso a la era denominada “la institucionalización de la Educación Especial” (Lledó, 2013). Actitudes sociales y segregación Durante este período, la sociedad fue tomando conciencia de la necesidad de atender a estas personas, pero esta atención se percibía más en términos asistenciales que como un proceso educativo y de desarrollo personal. Existían dos posturas predominantes: por un lado, se consideraba que era necesario proteger a la “persona normal” de la “no-normal”, vista como un peligro para la sociedad. Por otro lado, había una visión opuesta ...