LA ENSE1ANZA DE LA

Apuntes

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Alumna: Kenya Susseth Garcia Delgado La historia de vida como estrategia de enseñanza con niños prescolares para desarrollar el pensamiento histórico Tradicionalmente se ha enseñado la historia como algo memorístico y repetitivo. tal como aprender efemérides, fechas, nombres, lugares y acontecimientos que son importantes” sin embargo en este articulo se cuestiona si eso es aprender realmente historia, ante esto el autor menciona que hay proponer y pensar estrategias donde el niño tenga un concepto e identificación mas precisa del tiempo (ayer, hoy, mañana) para que progresivamente comprenda los cambios que sufre su entorno, su sociedad, costumbres, tradiciones, su familia e incluso el mismo. Ante esto se plantea la siguiente incógnita: ¿De que manera es posible llegar a este tipo de aprendizajes? Se busca emplear conceptos de primer y segundo orden para la enseñanza de la historia • Primer orden: Son los contenidos históricos como la Independencia o la Revolución • Segundo orden: Categorías analíticas como el tiempo, el cambio la causalidad y la permanencia. Otra perspectiva de la historia... Se ha reducido la historia como pur...