Psicolog1a de la

Apuntes

Psicología de la Educación UNIDAD 4. MOTIVACIÓN Y METACOGNICIÓN 1. Introducción En la unidad anterior revisamos las interacciones entre el aprendizaje y diversas funciones cognitivas: la Percepción, la Atención, la Memoria y la Emoción. Un conocimiento completo del funcionamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje requiere que repasemos las interacciones con otras funciones importantes. Una de ellas es la Motivación que es el proceso que nos permite que nuestra conducta sea (consciente o inconscientemente) intencionada. Conoceremos muchos aspectos de la motivación que tienen que ver con el aprendizaje y trataremos de realizar una introducción a los mecanismos que permiten influir positivamente sobre la motivación para aprender. Posteriormente, conoceremos las ventajas del uso de la metacognición (es decir, del uso de nuestro procesamiento para influir sobre lo que procesamos) a la hora de tomar el control sobre nuestras conductas, emociones y motivaciones. Veremos que, entre otras cosas, este control nos permitirá planificar nuestros aprendizajes. Es decir, nos permitirá emplear estrategias de aprendizaje que optimicen la pro...