Parte 2 (ADL)

Apuntes

Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem No âmbito da unidade curricular de “Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem”, integrada na Licenciatura em Educação Básica, aborda-se uma perspetiva teórica multifacetada sobre os processos subjacentes à aquisição linguística. As principais abordagens teóricas que orientam esta análise são: a teoria inatista, a teoria comportamentalista, a perspetiva socio-interaccionista e a abordagem cognitivista. Cada uma destas correntes apresenta fundamentos distintos, quer ao nível dos mecanismos implicados na aprendizagem da linguagem, quer ao nível do papel do meio e da interação social neste processo. Teoria Inatista A teoria inatista, amplamente representada pelos contributos de Noam Chomsky, parte da premissa de que os seres humanos possuem uma predisposição inata para adquirir linguagem. Chomsky propõe a existência de estruturas mentais linguísticas específicas à espécie humana, geneticamente determinadas. A aquisição da linguagem, segundo esta perspetiva, não resulta meramente de exposição ao input linguístico, mas sim da ativação de princípios universais inscritos na mente humana — a chamada Gramática Universal (GU) — por meio de um mecanis...