CURRÍCULO,

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CURRÍCULO, GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA | 2º ANO 2025/2026 DOCENTE: PROFESSORA INÊS SOUSA 11/12/2025 3. AVALIAÇÃO O 3.1. Gerações e paradigmas da avaliação 3.2. Modalidades de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS O Tem sido o aspeto central da avaliação educacional (desde meados do séc. XX) – Ralph Tyler. Recentemente têm vindo a cruzar-se várias perspetivas de avaliação, algumas complementares, outras contraditórias. As inovações mais significativas na avaliação dos alunos relacionam-se principalmente com as funções da avaliação (para que é usada? com que objetivo?) e com os procedimentos utilizados (como é realizada?). Quais as funções da AVALIAÇÃO? FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO DOS ALUNOS: ❑ Funções primárias – os alunos são o objeto da avaliação, com o objetivo de fornecer informação para a melhoria da aprendizagem ou para certificar a realização educativa individual. (funções de diagnóstico, melhoria e certificação) ❑ Funções secundárias – o objeto da avaliação não é o aluno, mas o professor ou a escola ou algum outro objeto, e os resultados da avaliação são usados para a accountability da escola, ou para co...