EDUCAÇÃO F

Anotacoes

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Caracterizar o desenvolvimento motor e cognitivo da criança na pré-escola (4 anos a 5 anos e 11 meses). • Identificar estratégias pedagógicas para as aulas de educação física na pré-escola. • Desenvolver estratégias didático-pedagógicas para promover o desenvolvimento motor e cognitivo nessa faixa etária. Introdução A pré-escola desempenha papel fundamental no desenvolvimento infantil, ao oferecer experiências educacionais diversificadas que preparam a criança para o acesso ao ensino fundamental e ao processo educacional formal. Nos anos iniciais, a criança passa por um período de crescimento contínuo, no qual o aprendizado é constante. Assim, um trabalho bem organizado e estruturado é essencial. Pode-se fazer uma analogia com a construção de uma casa: a etapa de estruturação dos alicerces representa a “base” para todas as fases seguintes, devendo ser cuidadosamente trabalhada. Desenvolvimento motor e cognitivo da criança na pré-escola Fernando Guilherme Priess Neste capítulo, você conhecerá as fases do desenvolvimento motor e cognitivo da criança, além das principais estratégias pedagógicas utilizadas na pré-escol...